安全疏散演习专项方案树德实验中学.docVIP

成城市树德试验中学 全校逃生演练活动方案 ???一、目标和任务： 认真落实消防及防震安全管理机制，深入加大消防、防震宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要主动参与消防安全工作，真正做到消防、防震安全走进学校、走进学生、走进家庭。 二、消防宣传活动专题： 安全逃生 规范有序 三、实施方案 活动分为宣传发动、组织实施、检验总结三个阶段。 （一）宣传发动：全体教职职员要充足认识到加强消防、防震安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提升自防自救能力关键作用，对此次宣传日活动进行专门宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。 （二）组织实施： 1、学校要经过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火、和防震常识，全方面宣传常见消防安全知识，达成教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会目标。 2、各班级要开展三个一活动：一是在本周内上一节以安全逃生为专题班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是本周最少一次对学生进行消防、防震安全常识教育；三是在本周内出一期安全教育专刊。各班要以此次活动为契机，广泛、全方面开展消防安全教育，经过专题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基础常识，提升学生防火灭火、自救逃生能力。 3、学校组织一次全校安全逃生演练，学校要进行消防及校舍安全排查，发觉问题立即整改。 （三）检验总结：活动结束后，学校将对各班活动情况进行检验和总结； 5.11安全逃生疏散演练方案 为了落实落实教育主管部在学生中开展应急避险教育指导精神，深入加强我校安全教育和防范工作，提升学校防范和应对突发事件能力，切实保障师生在突发事件来临时安全。我校决定在5月11日开展—下期第二次紧急避险教育和安全疏散演练活动。 一、演练目 经过安全疏散演练，掌握紧急避险方法，熟悉安全疏散程序、要求和安全疏散路线，提升学生紧急避险，自救自护和应变能力，确保在地震、火灾等灾难发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行，最大程度保障学校师生生命安全，降低无须要伤害和损失。经过演练，强化安全意识，听从指挥，团结互助意识。 一、演练时间： 5月11日下午第一节课 二、组织机构 1.领导小组 组长：孙锐 副组长：王俊、余泓、严健、晋明杰 组员：中层干部、班主任 2.活动指挥小组及所在位置 总指挥：孙锐（中心控制室） 现场指挥：王俊、余泓、严健、晋明杰、魏东辉 王俊、陈利君：中庭综合楼东、西两侧楼道口 晋明杰：中庭教学楼东侧楼道口 严健：教学楼北侧楼道口（阶梯教室后门处） 魏东辉：中心控制室、中庭和操场联络 卞迎炼：中庭教学楼西侧楼道口 中庭协调人员：姚柯 操场现场指挥：余泓、魏东辉 操场协调人员：陶炳彦 教学楼 教学楼 楼层 现场指挥 东侧楼道 西侧楼道 北侧楼道 5楼半 许文胜 丁孟初 杨和莲 4楼半 蒲坚 蒋美娥 蒋丽莎 3楼半 唐海鹰 刘红军 吴令玲 2楼半 代洁 汪瑛 武晓玲 1楼半 王泽华 周铁 冯春娟 综合楼 楼层 现场指挥 东侧楼道 西侧楼道 2楼半 苏功原 冉红 1楼半 蒋长荣 彭睿 3．参与人员：全校学生、班主任、全体干部、各处室工作人员、校医 广播控制：陈乔 摄影、摄像：黄晏铭 四、演练内容及路线 应对忽然发生事件，立即开启应急预案。 组织学生从教学楼里安全疏散到操场。 五、准备工作 1．召开疏散演练工作年级责任人员会议，落实工作，明确各负责疏散演练老师职责，强调演练关键性和严厉性。 2．在疏散演练时，学校门卫必需严禁一切外来人员进入校内。 3．信息中心要将整个演练过程进行全场录像摄影以确保学校在演练后经过跟踪录像立即、正确对整个演练情况进行总结。 4. 演练之前将教学楼各层防火门打开，并固定。 5.校医准备好抢救物品。 六、演练步骤： 1．10日下午班主任对学生进行此次疏散具体要求讲解。 2. 11日下午13:50全部负责参与演练人员抵达指定位置，13:55班主任进班组织全体学生在教室待命。 3.就绪后，孙锐校长公布疏散口令，警铃声一响疏散开始。 4．疏散演练步骤： 听到演练口令后，师生根据消防疏散路线撤离教学大楼，在操场指定地点集合； 班主任清点学生人数，并汇报给年级组长，年级组长汇报给现场指挥。 依据指令，整队、快速、安全返回班级。 5．余泓副校长对疏散演练进行现场总结。 七、疏散演练要求： 1．参与疏散演练师生必需高度重视此次演练关键性，听从指挥，严格根据自救撤离程序进行，努力争取把此次演练当成一次真实事件来进行。 2．每个班级排成2列队伍从教室安全出口(门)，不带书包，有秩序进行撤离。听从指挥，服从安排，动作快速、规范灵敏。不抢道、不惊慌、不喧哗嬉闹、不推拉挤桑，中途不停留，以避免发生踩踏现象，确保演练安全。 3. 班主任最终离开教室，紧跟在班级学生后面，确保学生安