小学语文教(学)案模板汇编(25篇).docVIP

.专业 .专注 . 范文三： 地球爷爷的手 一、教材分析 《地球爷爷的手 》是小学语文一年级下册的一篇课文 。 课文以小学生喜爱的童话故事形式出现 ，通过熟桃子自己落地的事 ，生动形象 、深入浅出地向学生介绍了 “地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识 ，鼓励学生留心身边的科学 ，从而爱科学 ，学科学。 二、学生分析 班内男生占学生总数的六成以上 ，大多数学生活泼 、大胆且独立 。他们对科普类的读物十分感兴趣 ，爱读 《少儿十万个为什么 》、《儿童千百问 》、《小哥白尼 》等书刊。他们的知识面较宽 ，对许多事情充满好奇 。 经过一个多学期的培养和训练 ，他们已掌握了一些识字方法 ，绝大多数的学生识字速度较快 ，又喜欢朗读 ，特别是分角色朗读更受他们的欢迎 ，但他们有意注意的时间还是较短 ，好动、好玩。 三、设计理念 1．学生是学习和发展的主体 ，教师是学习活动积极的组织者和引导者 。 语文教学应以学生自读自悟 、自学探究为基础 ，大力提倡自主合 作、探究的学习方式 ，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 。而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能 ，因此教师的有效引导显得更为重要 。 2．架设生活与教材联系的桥梁 ，引导和调动学生的情感体验 ，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度 。 3．使朗读成为学生学习和探究的重要手段 。让学生在自主 、民主的氛围