- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语试题练习题教案学案课件牛津小学英语 3B 第五单元教
案
牛津小学英语 3B 第五单元教案 Annotation:
The First Period [ 教学内容 ]
Unit 5 C,D,E(1) 部分
[ 教学目标 ]
1、能听懂、会熟练表达数字单词 13-20
2、能听、说、读、写单词 car,bus,bike 3 、能观察图片,针对 How many ,
can you see ? 做相应回答 :
I can see ___ ,
[ 教学重点 ]
1、能听懂、会说数字类单词 13-20
[ 教学难点 ]
1、能听懂、会说数字类单词 13-20
[ 教学准备 ]
布置学生观察石英钟和电子钟,认识 ,, 小时制的时间表达
[ 教学过程 ]
Step1. Revision
1、课前常规训练 : 说儿歌《 Its his key 》唱英语歌《 Family song 》 2 、复
习时间的表达 :
a、count from 1-12
b、数奇数或偶数
c 、Look at the clock , ask and answer :Whats the time ? Its ,. Is
it time to , ?
Yes, lets/N o , its time to ,
d、work in pairs
Step2. Presentation and practice
1、拿出一个石英钟和一个电子钟,让学生观察同一时间的不同表示方法。
a、1:00 13:00
T: Whats time now ?
S: Its ,
T: Look at this clock , is it one oclock ?
S: Yes. /No.
T: Oh, yes. Its one clock too. Its in the afternoon .Its thirteen
oclock now.
* thirteen 13
b、 2:00 14:00
3:00 15:00
*fourteen 14
*fifteen 15
教师帮助学生找到 teen 的发音规律以及数字十几的构成。
Annotation: c 、学生四人小组学习讨论 :Whats the time now ? Its, 然后
汇报学习结果
4:00 16:00
5:00 17:00
6:00 18:00
7:00 19:00 d 、学生做小老师,教学 :sixteen , seventeen , eighteen ,
nineteen.
其他学生跟读
e、 8:00 20:00
9:00 21:00
10:00 22:00
11:00 23:00
12:00 24:00
教师教授 :* twenty 20
* twenty-one
* twenty-two
学生推理 :* twenty-three
* twenty-four 2 、复习 1-24 的数字读法
a、count from 1-24
b、朗读奇数或偶数
c 、游戏 :Its me.
学生依次数数,但是当数字是 5,10,15,20 的时候说 Its me
反复评价 : Thats right!/Sorry , youre wrong.
3、看 ,art C , 看图说话
What can you see in the picture?
I can see ,
Where i
文档评论(0)