《识字2》教学设计之一.docx

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本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考识字教学设计之一教学目标学会个生字其中田字格上的个只识不写并理解由生字组成的词语认识尸旁知道大街两旁有哪些营业单位警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的教育学生遵守交通规则和公共秩序教学重难点识字写字教具学具准备投影生字卡片主要板书识字二作业安排课内抄写字词说出汉字的偏旁部首口头组词说话课外阅读韵文默写生字词教学时间二课时教学过程第一课时出示投影指导学生看图学字词请同学们仔细观察图画这是什么地方谁在指挥交通马路上有什么马路边上有什么学习生字新词图文对照

本文整理于网络,仅供阅读参考 本文整理于网络,仅供阅读参考 《识字2》教学设计之一 教学目标: 学会1 0/9个生字,其中田字格上的2个只识不写,并理解 由生字组成的词语,认识“尸”旁。 知道大街两旁有哪些营业单位,警察叔叔是怎样指挥车辆 及行人的,教育学生遵守交通规则和公共秩序。 教学重难点:识字、写字。 教具学具准备:投影、生字卡片。 主要板书:识字二。 作业安排: 课内:抄写字词、说出汉字的偏旁部首、口头组词、说话。 课外:阅读韵文,默写生字词。 教学时间:二课时。 教学过程: 第一课时 出示投影,指导学生看图学字词 请同学们仔细观察图画: .这是什么地方?谁在指挥交通? .马路上有什么

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