青岛版四年级数学下册《5.小数的意义》-单元测试2（含答案）.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 青岛版四年级数学下册《5.小数的意义》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)把8改写成以十分之一为单位的小数是（　　） A.8.0B.0.8C.0.08 2.(本题5分)5.60和5.6（　　）。 A.大小和计数单位都不同B.大小和计数单位都相同C.大小相同，计数单位不同D.大小不同，计数单位相同 3.(本题5分)去掉下列各数中的0，而大小不变的是( )。 A.8.009B.1800C.16.00 4.(本题5分)去掉小数点后面的“0”，小数的大小（　　） A.不变B.可能变大C.不一定能D.无法确定 5.(本题5分)下面各数中最接近5.69亿的是（ ）。 A.5.691亿B.5.6901亿C.5.689亿 6.(本题5分)0.9608保留整数（ ），保留一位小数（ ），保留两位小数（ ）。 A. 1，0.9，0.96 B. 1，1.0，0.96 7.(本题5分)8.75扩大100倍得（　　）。 A.8.75B.87.5C.875 8.(本题5分)将180.090（　　）的0去掉，它的大小不变． A.所有B.小数点后面C.末尾 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)一个两位小数，若把它的小数点去掉，就比原数多31.68，原来这个小数是____． 10.(本题5分)46.7□≈46.8，按“四舍五入”的规则□中可填的数有　___　． 11.(本题5分)把30.0600化简后是3.6．____．（判断对错） 12.(本题5分)把0.45的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是：____． 13.(本题5分)把6.02去掉小数点，原数就扩大100倍．____（判断对错） 三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)50除以1000其实就是把50的小数点向____移动____位． 15.(本题7分)把6.07的小数点去掉以后，这个数将扩大到原来的____倍，此时再把小数点向左移三位是____． 16.(本题7分)小华在计算31.2除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果是65．这道试题的除数是多少？ 17.(本题7分)世界卫生组织建议：成年人每天摄取的食盐量应该不超过0.006~0.008 kg。那么49个成年人一天食用的食盐总量最多不能超过多少千克？(得数保留一位小数) 18.(本题7分)不改变24的大小，把24改成两位小数是____，把0.1300化简是____． 青岛版四年级数学下册《5.小数的意义》-单元测试2 参考答案与试题解析 1.【答案】：A; 【解析】：解：把8改写成以十分之一为单位的小数是8.0；故选：A． 2.【答案】：C; 【解析】：由分析可知：5.60和5.6大小相同，计数单位不同；故选：C． 3.【答案】：C; 【解析】：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．A、8.009，因为0不在末尾所以不能去掉；B、1800去掉0后是18，因为1800≠18，所以大小发生变化．C、16.00，末尾的0可以去掉，即16.00=16。故答案为：C。 4.【答案】：D; 【解析】：例如：3.000，去掉小数点后面的“0”，由3.000变成3，小数的大小不变；但是0.003，去掉小数点后面的“0”，由0.003变成0.3，小数就变大了；故选：D． 5.【答案】：B; 【解析】：略 6.【答案】：B; 【解析】：考察与近似数有关的题目。在求近似数时，如果要求保留整数，表示将这个数精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，保留三位小数，表示精确到千分位，要记清楚这点，还有一点要清楚，连续进位。故选：B 7.【答案】：C; 【解析】：8.75扩大100倍即把8.75的小数点向右移动两位是875。故答案为：C。 8.【答案】：C; 【解析】：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．180.090=180.09。故答案为：C。 9.【答案】：0.32; 【解析】：解：3