部编人教版历史七年级下册《明朝的统治》省优质课一等奖教案.docxVIP

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  • 2021-03-19 发布于天津
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部编人教版历史七年级下册《明朝的统治》省优质课一等奖教案.docx

第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第课明朝的统治教学目标知识与能力了解明朝的建立时间建立者和全面改革官制改革科举制度等强化皇权的具体措施概括明朝皇权加强的特点及影响理解皇帝专权的种种弊端过程与方法识读明朝疆域图年获取疆域范围北方政权等有效历史信息通过引导学生阅读南京江南贡院的科举考场举子看榜图分析科举考试变化带来的影响情感态度与价值观认识明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性但过于死板束缚了知识分子的思想和创造性认识明朝君权的强化加强了多民族国家的统一但同时又是明朝逐步走向衰落的原因之

PAGE PAGE # 第三单元 明清时期: 统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治 教学目标 : 【知识与能力】 了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇 权的具体措施 , 概括明朝皇权加强的特点及影响 ,理解皇帝专权的种种弊端。 【过程与方法】 识读《明朝疆域图 (1433 年)》, 获取疆域范围、北方政权等有效历史信息 ; 通过引导学生阅读《南京江南贡院的科举考场》 《举子看榜图》 , 分析科举考 试变化带来的影响。 【情感、态度与价值观】 认识明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性 ,但过于死板 ,束缚了 知识分子的思想和创造性 ; 认识

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