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生活中的见闻 表达 生活中得见闻 教学目标 自主探究，合作交流 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 教学方法 第一课时 总节数 : 时间 : 环节 过程 我得修改 一、师 生 一、故事导入，激发兴趣。 交流引入 1．教师叙事：同学们，昨天在校园里老师瞧到了 情境 二、质 疑 一件非常有趣得事情，想听吗？ 点引明确 2 ．谈感受，同学们，听了这个故事您有什么感受？ 目标 学生自由谈论。 三、自 主 探究经历 3．揭示主题， 刚才老师讲得故事就就是我生活中 感知 得见闻。思考：什么就是见闻？ 四、合 作 二、明确要求，互动交流。 交流观点 整合 1．小黑板出示：