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- 2021-03-19 发布于湖北
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学校 200 年德育总结 _学校安全工作
一年来,学校的德育工作在各级领导的大力支持下,以
抓好养成教育为突破口,以师德建设为重点,以各种活动为
载体,扎实开展德育工作,效果良好。现总结如下:
一、树立“以人为本”的德育理念
现代教育需要我们树立新的德育理念,与时俱进,不断
创新, 以顺应新时期学生发展的特点。 根据我校的实际情况,
我们首先确立“以德立校”的德育指导思想,积极树立“立
人先立德”的管理方针,将德育工作摆在学校各项管理工作
的首位,并根据学校的总体办学思想,确定了我校德育工作
的定位,树立了学校德育管理的“三大理念” :
1、“以人为本”,“激励为先”
一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值
观。因此,我们在学校的德育工作中,以尊重学生个性特点
为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身
良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,
真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育” ,
建立以 “激励”为中心的德育管理机制, 帮助学生树立自信,
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激励学生战胜困难。
2、以“实践”作为学校德育工作的生命线
努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内外德育
活动,让德育回归生活,让学生在日常生活的德育实践中体
验道德与人格的魅力,使德育工作由“由外而内” ,转变为
以“内”为主, “内”、“外”结合的教育方式,让学生真正
理解德育的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。
3、与时俱进,不断创新
在德育工作中,不断关注社会发展和教育发展趋势,加
强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育
观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管
理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。超级秘
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二、多渠道、全方位地开展学校德育工作
根据学校确立的三个德育理念,学校主要从以下几个方
面开展道德建设工作:
1、“礼仪教育”正行为
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我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优
良的传统美德在学生中继续发扬下去,学校以“礼仪教育”
为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人。多年来,
我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意
识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。
2、文明习惯养成教育
学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人
人懂文明,人人争做文明学生。一是每学期开学初,对学生
进行一周的入学教育,组织学生学习《小学生日常行为规
范》、《小学生守则》,让学生明白做文明学生的准则;二是
利用每周升降国旗仪式后,有目的地进行“热爱祖国,争做
文明学生”的教育。
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