高中英语复习提升-英语演讲训练及赏析-目录与教学目标(正式).docVIP

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  • 2021-03-20 发布于江西
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高中英语复习提升-英语演讲训练及赏析-目录与教学目标(正式).doc

丰城九中校本课程 《英语演讲训练及赏析》课程纲要 开发主持人: 曾佩庆 参与人:张仁方 2017年10月20日 目录 课时12 怎样炼就一口标准的英文语音语调 课时34 英文经典演讲“I have a dream”的赏析 课时56 演讲中的体态语训练 课时78 英文经典演讲“Obama’s victory speech (2012) ”的赏析 课时910 高中生英语演讲实践 课程开发背景 1、校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时,根据当地经济、社会发展的具体情况,结合学校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发和实施的适合学校的课程,与国家课程、地方课程相互依存、相互促进,共同构成学校教育教学所必需的课程体系。根据我校教学的实际,针对学生英语学习的实际状况,为了实现学生英语特色的发展,本课程《英语演讲训练及赏析》应运而生。? 2、本课程《英语演讲训练及赏析》依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发,倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径,逐步发展学生的综合语言运用能力及新课标的理念。 二、总体目标 基于学校办学理念以及学校课程改革的目标要求,英语演讲训练及赏析的总目标是:培养学生对英语演讲的兴趣爱好,提高学生对英语英语演讲的赏析能力,发展学生的个性特长,培养学生实践、创新的综合能力和提高学生的表演能力。并制定具体课程目标如下: 知识目标: 学生学习和理解英语演讲艺术的一般知识。 学生学习英语演讲的方法与技巧。 能力目标: 学习英语经典演讲并培养学生欣赏英语演讲的能力,进而逐步培养学生的英语演讲能力。 在英语演讲训练、实践及赏析的过程中,提升学生的审美能力、观察能力、意志力、分析事物的综合能力,培养学生合作探究的能力和创造、实践的能力。 情感目标: 1、引导学生在学习英语演讲的过程中增强学生对英语的兴趣和对英语国家文化的了解,培养学生跨文化交际能力。 2、通过英语演讲教育,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质。 三、课程门类和内容 (一)门类:英语 (二)内容:根据课程目标的定位,我们开设的英语演讲训练及赏析的内容主要包括: 1、英语语音语调基础知识讲解 (1)英语国际音标表 (2)句子重音 (3)连读及失去爆破 (4)英语语音语调:升调及降调 (5)英语意群 2、英语经典演讲赏析“I have a dream” 3、英语演讲艺术——演讲中的体态语的基础知识讲解 4、从演讲中的体态语视觉欣赏英语经典演讲“Obama’s victory speech (2012) ” 5、英语演讲实践 四、可行性分析 此项课程运行起来具有可行性。 课程实施安排 本课程共10次课,教学步骤大体如下: 课时12 怎样炼就一口标准的英文语音语调 课时34 英文经典演讲“I have a dream”的赏析 课时56 演讲中的体态语训练 课时78 英文经典演讲“Obama’s victory speech (2012) ”的赏析 课时910 高中生英语演讲实践 六、教学模式及方法 倡导研究性学习方式,鼓励学生独立思考、合作探究;努力提供选择空间、交流机会;多采用同桌交流、小组交流、小组讨论等活动形式;教师适时点拨,合理评价,服务角色,交流共享;将“目标---策略---评价”过程与“活动---体验---表现”过程有机结合起来。 七、课程评价设想 (一)形成性评价 (1)考勤 (2)听课、发言、讨论 (3)小组讨论点评 (二)综合性评价 (1)课堂笔记 (2)演讲。课程结束时总评,分三等次。

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