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PAGE PAGE 1 光说不做的狐狸语言教案 光说不做的狐狸语言教案 本文关键词：不做，教案，狐狸，光说，语言  光说不做的狐狸语言教案 本文简介：活动目标　　1.理解故事主要内容，并能用较完整的语言讲话。　　2.培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话。　　3.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。　　活动准备　　1.与故事相关的图片、头饰等。　　2.布置好的情景场地。　　活动过程　　一、导入　　1.出示狐狸，吸引幼儿。　　2.教师：你  光说不做的狐狸语言教案 本文内容：  　　活动目标  　　1.理解故事主要内容，并能用较完整的语言讲话。  　　2.培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话。  　　3.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。  　　活动准备  　　1.与故事相关的图片、头饰等。  　　2.布置好的情景场地。  　　活动过程  　　一、导入  　　1.出示狐狸，吸引幼儿。  　　2.教师：你们喜欢狐狸吗？为什么？  　　今天这只狐狸跟以往的不一样，到底是哪里不一样呢？你们想知道吗？  　　二、展开  　　1.幼儿欣赏故事，熟悉理解故事。  　　说说故事中的狐狸是怎么样的。  　　（引导幼儿说出它说话不算话，只知道说却不做。并说说自己有没有光说不