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部编版六年级上册语文《13、穷人》教案.docx

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穷人学习目标学会本课生字生词有感情地朗读课文理解课文内容揣摩人物内心活动通过抓住重点的词句段落和再现课文情境感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良学习他们理解课文内容揣摩人物内心活动学习作者通过环境和人物对话心理的描写表现人物品质的写法体会问号叹号省略号的用法教学重点从人物的语言行动思想活动中体会穷人的美好品质教学难点学习作者通过环境和人物对话心理的描写表现人物品质的写法教学过程一尝试自学教师指导学生在自主学习记录卡上写下预习的收获生字要求会写的字做到掌握字音和字形第二天的课堂上进行听写词语扫除不理解的

PAGE PAGE # 13、 穷人 学习目 标: 1. 学会本课生字、 生词。 有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容, 揣摩人物内心活动,通过抓住重点的词句、 段落和再现课文情境 感受桑娜和渔夫的勤劳、 淳朴和善良, 学习他们 2. 理解课文内容, 揣摩人物内心活动, 3. 学习作者通过环境和人物对话、 心理的描写, 表现人物品质 的写法。 4、 体会问号、 叹号、 省略号的用法。 教学重点: 从人物的语言、 行动, 思想活动中体会穷人的美好品质。 教学难点: 学习作者通过环境和人物对话、 心理的描写, 表现人物品质的写 法。 教学过程: 一、 尝试自学 教师指导学生在自主学习

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