高中语文统编版选择性必修下册5.1《边城(节选)》同步课件.pptVIP

高中语文统编版选择性必修下册5.1《边城(节选)》同步课件.ppt

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情节与场景 5、促翠翠注意夜晚的歌声   你预备怎么样?   (炒菜要人吃,唱歌要人听。)   愿意哪一个?   (没有得到回答) 美丽的夜色下没有人唱歌   无奈 遗憾   吹芦管 谈论“走不走”   祖父为翠翠唱歌 祖 孙 情 爷爷心中自言自语:“翠翠,爷爷不在了,你将怎么样?” “翠翠,莫坐热石头,免得生坐板疮。” 爷爷 翠翠 牵 挂 “爷爷,为什么不上来?我要你!” 翠翠 爷爷 依 靠 深切、深厚的关怀 爷儿俩外,再无他人,相依为命,互为关照。 爷爷身体硬朗,精神好; 孙女长大成人,到了谈婚论嫁的年龄。 为孙女的婚姻操心,本身就充满温情。 生活环境美;月夜景色美。 翠翠本人的玫瑰梦。 翠翠母亲的朦胧美。 大老、二老的“君子风度”。 二老的不爱碾坊爱渡船。 美从 何来   黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在黄昏中会有点薄薄的凄凉。   试列举“当前一切”。   随着年龄增长,生命成熟,心里产生一种寂寞孤独。   感觉到生活平凡,有一种新的需要。新的感情的追求而不得。   黄昏了,爷爷摆渡还不回来,一个人守着空落落的家。   翠翠人物形象来源 泸溪县绒线铺的女孩子; 青岛崂山见到的戴孝女孩; 自己的妻子。 (“用身边的新妇做范本,取得性格上的朴素式样”) 拓展延伸:试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较 诗经·郑凤·子衿 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。 上邪 上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地和,乃敢与君绝! 翠翠和以上两位女子相比,显得含蓄、羞涩,翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露,连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物的对话和感情变化展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。 翠翠: 天真善良,温柔清纯。和外公相依为命,对其关怀备至。对傩送的爱情纯洁真挚,矢志不渝。是一个理想化、纯美化的形象。 外公: 是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。 茶峒 dòng 傩戏 nuó 焖饭 mèn 竹篁 huáng 涎皮赖脸 xián 俨然 yǎn 形容不顾别人厌恶,厚着脸皮跟人纠缠的样子。 荸荠 bí qí 以讹传讹 é 箍桶匠 gū 瑜伽 Yú jiā 伽楠香 qié 骷髅 Kū lóu 账簿 bù 袒露 lù 袈裟 Jiā shā 飞铙 艄公 shāo 桑椹 shèn náo 爱 爱 情 亲 情 友 情 乡 情 一 个 关 于 “爱” 的 故 事 边 城 沈 从 文 中国最美丽的小城—— 凤 凰 边 城 风 光 《边城》解题 边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实,匀称,形体虽小而不纤巧,是我的理想的建筑。这 庙里供奉的是“人性”。 我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文 【情节梗概】 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来, “这个人也许永远不回来了,也许明天回来”。 自学提示: 从以下几个方面分析感悟小说 人物形象 语言特色 景物描写 内心刻画 文化内涵 故事情节 学贵有疑(各小组问题汇总)3

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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