【北师大版】七年级数学上册教案：2.6 有理数的加减混合运算.pdfVIP

初中数学上册精品 2.6 有理数加减混合运算（第1 课时） 一.学生知识状况分析 学生知识技能基础：学生在前面几节课中已经学习过有理数加法. 减法法则,并利用其解决了一些问题,但前面运算比较简单且多为单纯加 法运算或减法运算,而少有加法减法混合运算。 学生活动经验基础：在本章前面知识学习过程中,学生已经经历了一 些探索.发现数学活动,积累了初步数学活动经验,具备了一定探究能力； 经历了很多合作学习过程,具有了一定合作学习经验,具备了一定合作与 交流能力；同时在本章前面数学学习中学生已经具备了一定运算技能,能 够解决一些简单实际问题。这些为本节课学习作了很好奠基和知识准备。 二.教学任务分析 本节课是学生在前两节学习整数加法.减法运算基础上自然地过渡 到含有小数.分数加减混合运算. 为了避免学生对单纯运算产生厌烦情 绪,所以利用游戏来训练有理数加减混合运算,以增加学习趣味性.本课 时教学目标如下： 1.让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算. 2.熟练运用有理数加法.减法运算法则进行加减混合运算.掌握有理 数加减混合运算及其运算顺序. 三.教学过程分析 本节课设计了六个教学环