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《有理数》复习课（二）
一、 教学目标 ：
1．使学生系统掌握有理数这一章的有关运算法则；
2．使学生提高有理数的计算能力。
二、知识归纳 ：
⑴有理数的加法法则： ______________
⑵有理数的减法法则： ______________
⑶有理数的乘法法则： ______________
⑷有理数的除法法则： ______________
⑸有理数的乘方： _________________
⑹有理数的运算顺序： _______________
⑺运算律：
三、精讲释疑：
例 1 下列说法是否正确，请就错误的改正过来。
⑴0 除以任何数都得零； （ ）
⑵若 a、b 为有理数，且 ac，b≠0，则 a+b≠0；（ ）
⑶如果有理数 a≠0，则 a×a＞0； （ ）
4 4
⑷ ( 3 )与 ( 3) 的值相等； （ ）
例2 选择题：
⑴一个数的偶次幂与它的奇次幂互为相反数，这个数是（ ）
A 、1 B、－ 1 C、0 D、－1 或 0
⑵如果 a、 b 互为相反数， x 、y 互为倒数， m 的绝对值为 1，那么代数式
a b 2
m xy 的值是（ ）
m
A 、0 B、1 C、－ 1 D、2
四、课堂检测
1、如果 x ＜0，y ＞0，且|x|＞|y|，那么 x+y 是 （ ）
A 、正数 B、负数 C、0 D、正、负不能确定
2、计算：
3 1 5 1 1
⑴ 2 5 0.04 (1 2 ) 0.1 ；
4 4 8 5 5
3 2 1 2 4
⑵ 2 ( 0.5) ( ) ( ) 1 ；
4 2 15
2 2 1 4
⑶ 2 ( 2) ( 6 ) | ( 4) ( 2) |；
2 13
1 1 1 7 21
⑷ ( 3 ) (3 7 ) 。
7 7 3 22 22
五、中考链接
| a | | b | | c | | abc |
已知 abc≠0，且 x ，根据 a、b、c 不同取值， x 有
a b c abc
（ ）
A 、唯一确定的值 B、3 种不同的值
C、4 种不同的值 D、8 种不同的值
六、巩固提高
在 1 至 2001 自然数的前面任意加上“ + ”或“－”号，然后相加，其和（ ）
A 、 必为奇数 B、必为偶数 C、或是奇数，或是偶数 D、必定为零
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