新课改背景下初中数学教改的误区与对策-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docxVIP

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2021-03-22 发布于江苏
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新课改背景下初中数学教改的误区与对策-初中数学论文-数学教学论文-教师论文.docx

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新课改背景下初中数学教改的误区与对策-初中数学论文-数学教学论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　随着我国教育改革的深入，无论是教材还是教学方法都要求教师有新的改进，以适应现代化教育的需要。教师必须根据课改的要求，改变自己的教学方法，并根据具体的课程需要，设立不同的课堂教学模式。改变以往的教学方式，让教师和学生达到真正的互动，用学生喜闻乐见的模式，提高学生的学习兴趣，激发学生的自主学习意识，培养学生的自主学习能力。　　一、新课改背景下初中数学教改的误区　　　　1. 为改变填鸭式的教学模式，误入提问式教学模式　　