课荷花课件知识、原理与分析.pptVIP

猜谜语;课荷花课件知识、原理与分析;课荷花课件知识、原理与分析;课荷花课件知识、原理与分析;课荷花课件知识、原理与分析;课荷花课件知识、原理与分析;资料袋;;;;;自由读文，回顾课文大意;;;;;;;;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ;;;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;;课文第二自然段中写了 几种姿态的荷花？ ;有的才展开两三片花瓣儿。;微展开;;全展开;;花骨朵;;;;这么多的姿势，真是千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？ ;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。;; 为什么??一池荷花是“一大幅活的画”呢？这幅画是谁画的呢？ ;自学第4、5自然段 (1)默读课文，想象：当作者陶醉在 荷花盛开的美景中时，眼前出现了 怎样奇特的景象？; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。;思考：为什么“我”由看荷花却情不自禁地变成了荷花？表达了作者什么感情？;; 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？;;;;; 蜜蜂告诉我; 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。;;两三片花瓣的荷花;马上要破裂的荷花花骨朵;如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;;;课荷花课件知识、原理与分析;课荷花课件知识、原理与分析;;;;;