中班 活动案例--水果幼儿园 中班 .pdfVIP

一、 活动背景： 本周有一次活动是带孩子们到公园观察秋天的景象，在回来的路上途径水果摊，孩子们看到了各式各样的 水果都特别兴奋，像发现了宝贝似的叫起来： “这么多水果呀，有苹果、香蕉……”，“我吃过香蕉，还 有猕猴桃呢，那是什么水果我没见过……”。许多孩子便讨论起水果来，相互交流着自己吃过的以及认识 和不认识的水果。 二、 活动产生： 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力， 更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触， 一种模糊的混沌的知觉。主动建构的学习需要我们