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马克思复习提纲 1. 如何评价空想社会主义的历史贡献与局限.P27 恩格斯说过，空想社会主义这种不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的 阶级状况相适应的．就是说，当时资本主义制度所产生的冲突才开始，人们对这些冲，特别 是解决这些冲突的手段，当然不可能认识得很清楚；当时无产阶级也才开始形成，其反对资 本主义主义的斗争还停留在捣毁机器的初级阶段，表现为被迫的阶级无力解放自己，作为其 其阶级意识表现的社会主义学说，当然也不可能科学地说明无产阶级的历史使命。 延伸问题：三大批判空想社会主义 P21，PPT 第五讲 3-8 页 代表人物：圣西门（1760-1825），傅立叶（1772-1837），欧文（1771-1858） 社会理想：圣西门的实业制度，傅立叶的和谐制度，欧文的合作公社制度 2.科学社会主义的基本原理有哪些?P42-47，PPT 第五讲 41-47 页 延伸问题：马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义正式诞生。 科学社会主义创立的意义 P47-52 科学社会主义的当代价值？ 解决效率与公平的统一。社会主义的今天遭遇到马克思主义所批判的哪些问题？eg.追求物 质财富，忽视平等与公平。 3.共同胜利论与一国胜利论的关系. （1）共同胜利论的观点陈述，教材 P54-55，一国胜利论的观点陈述，教材 P60。 （2）共同胜利论和一国胜利论的前提背景 （社会存在状况）比较，PPT 第六讲 2-3 页，15-16 页，教材 P61。 （3）两种论调直接目标的一致和最终目标的差异。 延伸问题：马恩关于社会注意革命的设想，列宁对俄国革命道路的认识和探索，两种对革 命道路认识的转变过程。马恩观点和列宁的可取性，教材 P56，P62。 4.新经济政策的主要内容与意义. 新经济政策主要内容和意义，教材 P83-86，PPT 第六讲 24-25 页。 延伸问题：新经济政策的实施背景，教材 P82-83。对新经济政策的评价，PPT 第六讲 26 页。 5. 苏联社会主义模式的基本特征 课本第三章第二节 P116-126 PPT 第六讲 64-73 课本要点：1 经济上的特点：第一，整齐单一的生产资料公有制结构；第二，优先发展重工 业的工业化战略；第三，指令性的计划制度；第四，高度集中的部门管理体制；第五，行政 化的经济管理手段。2 政治上的特点：第一，一党独存、缺乏政党协商与合作的政党制度； 第二，党政不分、以党代政的领导体制；第三，名义上是联邦制，实际上是单一制的国家体 制；第四，单向性的权力监督机制；第五，自上而下的干部委任制。3 文化上的特点：第一， 实行高度集中的管理体制；第二，以斯大林的理论观点作为判断是非和衡量真理的惟一标准； 第三，把学术论争等同于政治斗争和阶级斗争；第四，以文化艺术的单一性取代其多样性。 延伸问题： ①从成功到失败的启示（课本第四章第三节 P182-189）：1.苏东剧变的后果；2.社会主义 在理论和实践上都必须与时俱进；3.执政党的自身建设是社会主义事业成败的关键；4.社会 主义国家必须大力发展社会主义民主政治，建设先进的政治文明。 ②中国特色社会主义理论体系（十七大报告之二：改革开放的伟大历史进程）：中国特色社 会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略 第 1 页 马克思复习提纲 思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝 结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果， 是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会 主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践 证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕 发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是 真正坚持马克思主义。 ③社会主义流派（第六章第二、三节 P255-272、274-285）：发达资本主义国家的主要社会 主义流派：民主社会主义、生态社会主义、市场社会主义、女权社会主义；亚非拉国家民族 社会主义的主要流派：印度尼赫鲁的民族民主社会主义、以色列的“基布兹”社会主义、坦 桑尼亚的“乌贾马”社会主义。 6．民主社会主义的主要观点及评价