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2021-2021学年度人教版语文九年级下册[18 鱼我所欲也]练习题[含答案解析]第三十一篇 最新教育资料精选1 / 82021-2021学年度人教版语文九年级下册[18 鱼我所欲也]练习题[含答案解析]第三十一篇 第1题【单选题】下列划线词语意思相同的一组是( )A 、舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然B 、是故所欲有甚于生者 生于忧患，死于安乐C 、是亦不可以已乎 然胡不已乎D 、万钟于我何加焉 子墨子闻之，起于鲁【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】下列句子中划线字的解释正确的一项是( )A 、鱼我所欲也（想要）B 、所恶有甚于死者（甚至）C 、妻妾之奉（奉献）D 、乡为身死而不受（一向）【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】划线字注音、解释中有误的一项是( )A 、箪（dān 古代盛饭用的圆筐）蹴（cù用脚践踏） 最新教育资料精选2 / 8B 、苟得（gǒu 如果）不屑（xiè因轻视而不肯接受）C 、不辟（bì通“避”，躲避）勿丧（wù sàng 不丢掉，不遗失）D 、羹（gēng 煮或蒸成的汁状、糊状、冻状食品）奉（fèng 侍奉，伺候）乡（xiàng 通“向”，从前）【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】依据“呼尔而与之”演变而成的成语是______【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】读《鱼我所欲也》，不辩礼仪的接受万钟是为了：______。【答案】： 【解析】： 第6题【问答题】《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是？A 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【答案】： 最新教育资料精选3 / 8 【解析】： 第7题【文言文阅读】阅读短文，回答问题。齐人有一妻一妾齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他————与其为餍足之道也。其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此。”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。————选自《孟子·离娄下》将此则寓言译为现代汉语。 此则寓言的寓意是什么？ 【答案】：【解析】： 最新教育资料精选4 / 8 第8题【文言文阅读】阅读文段，回答问题。一箪食，一主羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。下列句子中划线“之”字与“得之则生”中的“之”字用法相同的一项是( )A 、学而时习之 ， 不亦说乎B 、吾欲之南海，何如C 、颓然就醉，不知日之人D 、马之千里者，一食或尽粟一石 用现代汉语翻译下列句子。 最新教育资料精选5 / 8①万钟于我何加焉！②今为所识穷乏者得我而为之。 上文运用了______论证和______论证的方法，证明了______这一中心论点。 你是否赞同上文“行道之人”和“乞人”的做法？请谈谈你的看法。 【答案】：【解析】： 第9题【文言文阅读】阅读《不食嗟来之食》，完成文后问题。齐（齐国）大饥（饥荒）。黔敖（齐国的一位富商）为食（准备了食物）于路，以待饿者食之（给他们吃）。有饿者蒙袂（m8i ）辑屦（j ））（袖子遮着脸，拖拉着鞋），贸贸然（两眼昏昏无神的样子）来。黔敖左奉（捧）食，右执饮，曰：“嗟（喂）来食！”（饿者）扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”……终不食而死。（选自《礼记·檀弓》）上文与《鱼我所欲也》选段中的哪些语句相对应？把它摘录在下面横线上。 最新教育资料精选6 / 8“嗟来之食”的故事流传至今，已成为人们熟知的成语；模仿《现代汉语词典》中对成语“拔苗助长”的释义，试解释它的意义。【拔苗助长】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子·公孙丑》）后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。【嗟来之食】（提示：答题不超出100字。故事情节须用自己的话简要概括，不能全文翻译。） 【答案】：【解析】：