原创力文档中班社会《我是文明小乘客》教学设计
一、活动设计意图：
在日常生活中，公共汽车是人们出行必不可少的交通工具，幼儿经常跟随父母乘坐公共汽车出行，在乘车过程和小小的车厢里蕴藏着诸多规则和文明礼仪。由于中班孩子小，自我约束力差，在乘车过程中会出现大声说话、打闹等，不安全现象。借着本主题的开展，幼儿通过回忆生活中坐公共汽车的场景，在老师的引导下，知道乘坐公共汽车时要排队上车、在车上不大声吵闹、不乱跑、不吃东西等安全文明的乘车规则，以及为需要的人让座的基本文明行为规范。
二、课堂教学活动设计：
活动名称：《我是文明小乘客》
活动领域：社会活动
年龄段：中班段
执教人：
单位：
活动目标：
1.知道乘坐公共汽车时要排队上车、在车上不大声吵闹、不乱跑、不吃东西等安全文明的乘车规则，以及为需要的人让座的基本文明行为规范。
2.能通过观察比较、讨论体验，判断并说出乘车中的文明及不文明的行为，能自觉遵守乘车规则。
3.愿意遵守乘车时的规则，做文明的小乘客，体验文明乘车的乐趣。
重点：知道乘坐公共汽车时要排队上车、在车上不大声吵闹、不乱跑、不吃东西等安全文明的乘车规则，以及为需要的人让座的基本文明行为规范。
难点：通过观察比较、讨论体验，判断并说出乘车中的文明及不文明的行为，能自觉遵守乘车规则。
准备：
1.物质准备：自制公共汽车车厢、打卡机、娃娃玩具等；活动相关课件（公共汽车、
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