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第3章 系统评价与决策;本章内容;参考资料;3.1 系统评价1的概念 ;如“体操运动员的一整套动作”的评价;3.2 系统评价的指标体系;如“教师的教学水平”的评价:
要有评价依据------:评价指标体系;系 统 评 价 指 标 体 系 的 构 成 方 法 ?; 3.3.1. 经验评价方法
3.3.2. 价值分析法
3.3.3. 层次分析法(AHP)
3.3.4. 模糊(Fuzzy)综合评价法
3.3.5. 因子分析法; 3.3.1 经验评价方法:
(1) 专家打分法 --- p47
;例1:按“企业形象”目标评定四个企业,方案评价如表: ;(2) 两两比较法★---p47 ;(3) 连环比例法(淘汰法)--- p48: ;注意:; 思考题:请比较三种方案的优劣;3.3.2 价值分析法:--- p48;3.3.3 层次分析法;3.3.4 模糊(Fuzzy)综合评价法:; 问题20 · 元素a=55岁的人、b=65的人与模糊集 的关系?; 问题30 · 如何用隶属函数求隶属度?;(3) 模糊综合评价步骤: ;注 意;例1:某种新产品有三种不同的设计方案,根据“质量” 、“成本” 、“实用性”三个目标对这三个方案进行优、良、中、劣评价。;例2:对三种品牌的西服进行评价。;★ 综合应用;综合练习题:
1、给出“大学生信用评价指标体系”并进行评价;
2、给出“大学生综合学习能力评价指标体系”并进行评价;
3、给出“改革新形式下的大学生形象评价指标体系”并进行评价;
4、给出“大学生创新能力评价指标体系”并进行评价;
5、给出“大学生应用技能能力评价指标体系”并进行评价;
6、给出“大学生充分就业评价指标体系”并进行评价;
7、继续你的小论文: 系统分析与评价
;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Wednesday, June 10, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:04:3313:04:3313:046/10/2020 1:04:33 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2013:04:3313:04Jun-2010-Jun-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:04:3313:04:3313:04Wednesday, June 10, 2020
13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2013:04:3313:04:33June 10, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。10 六月 20201:04:33 下午13:04:336月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。六月 201:04 下午6月-2013:04June 10, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/10 13:04:3313:04:3310 June 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:04:33 下午1:04 下午13:04:336月-20
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