一级工程经济讲义第6讲11878.docVIP

第6讲设备更新分析 lZlOl061 掌握设备磨损的类型及补偿方式如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自 一、设备磨损的类型 设备磨损分为两大类 , 四种形式。 ( 一 ) 有形磨损 ( 又称物理磨损 )不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中 1. 设备在使用过程中，在外力的作用下实体产生的磨损、变形和损坏 , 称为第一种有形磨损 ;数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完 2. 设备在闲置过程中受自然力的作用而产生的实体磨损 , 称为第二种有形磨损。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数 上述两种有形磨损都造成设备的性能、精度等的降低 , 使得设备的运行费用和维修费用增加 , 效率低下 , 反映了设备使用价值的降低。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算 ( 二 ) 无形磨损 ( 又称精神磨损、经济磨损 )试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 1. 设备的技术结构和性能并没有变化 , 但由于技术进步 , 设备制造工艺不断改进 ,社会劳动生产率水平的提高 , 同类设备的再生产价值降低 , 致使原设备相对贬值。这种磨 损称为第一种无形磨损。论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设 2. 第二种无形磨损是由于科学技术的进步 , 不断创新出结构更先进、性能更完善、 效率更高、耗费原材料和能源更少的新型设备 , 使原有设备相对陈旧落后 , 其经济效益相 对降低而发生贬值。力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 两者是相同点：有形和无形两种磨损都引起机器设备原始价值的贬值。世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法 不同的是 , 遭受有形磨损的设备 , 特别是有形磨损严重的设备 , 在修理之前 , 常常不能工作 ; 而 遭受无形磨损的设备 , 即使无形磨损很严重 , 其固定资产物质形态却可能没有磨损 , 仍然 可以使用 , 只不过继续使用它在经济上是否合算 , 需要分析研究。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语 二、设备磨损的补偿方式 设备有形磨损的局部补偿是修理 , 设备无形磨损的局部补偿是现代化改装。有形磨损和 无形磨损的完全补偿是更新 件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机 lZl0l062 掌握设备更新方案的比选原则算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 一、设备更新的概念 设备更新是对旧设备的整体更换，就其本质来说，可分为：毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观 原型设备更新 新型设备更新 原型设备更新是简单更新 , 就是用结构相同的新设备去更换有形磨损严重而不能继续 使用的旧设备。这种更新主要是解决设备的损坏问题 , 不具有更新技术的性质。内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联 新型设备 更新是以结构更先进、技术更完善、效率更高、性能更好、能游、和原材料消耗更少的新型 设备来替换那些技术上陈旧、在经济上不宜继续使用的旧设备。通常所说的设备更新主要 是指新型更新, 它是技术发展的基础。来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指 二、设备更新方案的比选原则 1. 不考虑沉没戚本。沉没戚本是既有企业过去投资决策发生的、非现在决策能改变 ( 或不受现在决策影响 ) 、已经计人过去投资费用回收计划的费用。由于沉没成本是已经发 生的费用 , 不管企业生产什么和生产多少 , 这项费用都不可避免地要发生 , 因此决策对它 不起作用。数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可 例如 , 某设备 4 年前的原始成本是 80000 元 , 日前的账面价值是 30000 元 , 现在的净残值仅为 15000 元。在进行设备更新分析时 , 4 年前的原始成本为 80000 元是过去发生的而与现在决策无关 , 因此是沉没成本。目前该设备的价值等于净残值 15000 元。来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指 2. 逐年滚动比较。 lZlOl063 掌握设备更新方案的比选方法语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 一、设备寿命的概念 分为自然寿命、技术寿命和经济寿命。 ( 一 ) 设备的自然寿命 设备的自然寿命，又称物质寿命。它是指设备从投入使用开始 , 直到因物质磨损严重而不能继续使用、报废为止