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参考范本 2019 小学第学期工作计划 4 篇(二篇 ) 目录： 2019 小学第学期工作计划 4 篇一 2019 小学第学期德育工作总结二 - 1 - 2019 小学第学期工作计划 4 篇一 一、教学目标 加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为 本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以 培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学 生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教 育，全面提高教学质量。 二、具体工作 （一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量 1、统筹安排，加强管理。 本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指 导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分 析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面 提高。进一步强化学校电化教育工作，规范学校电教、教学信息化 的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证 设备的使用率和完好率。 2、加强常规管理、注重过程实效。 我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质 量的提高。 （1）备课。个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、 一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度 与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人 （学生），胸中有书 （教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓 重点难点（根据生情、班情、师情） ，优化学习方法，合理分配好作 2 / 17 业的量与质。提倡教案形式多样化，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。 （2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》 上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学 生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。 （3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂 40 分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。 听课。认真组织开展常规听评课活动。 进一步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，以课促研，以研促教。 （二）教育科研 1、加强教师的师德培训 学习 三平 精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、 平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精 神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关 注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。 2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。 3 / 17 我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参 加上级校本培训、校本研修活动的同时突出 校本 , 组织开展好以教 研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。 教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。教师根据各学科的特点，制定出具体的教学计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。 小学 0 一六年八月 x 日小学第一学期学校工作计划小学第一学期工作计划（ 2） 一、指导思想： 以 xx 大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建市 合格学校 为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。 二、学期目标： 发扬桃花精神，提升教育质量水平，实践教育强区。三、发展目标： 形成 以人为本 的办学理念，构建适应现代化教育要求的素质教育框架，力争在三到五年内达到师资队伍优秀、办学条件优越、 4 / 17 校容校貌优雅、管理水平优胜、教育质量优异、富有农村特色小学 的办学总体目标。从学会做人、学会学习、学会生存、学会创造四 个方面，培养学生终身发展所必备的基本素质。努力把学生培养成 善于合作交流、善于思考创新、善于实践探索，健康快乐，活泼开 朗，个性凸显的少年儿童，力争将我校办成××市内知名度较高的 农村小学。 四、学期主要工作： ( 一) 以创建 合格