写作指导把文章写得具体可感描写讲解.ppt

无论是傲然挺立的青松，还是婀娜多 姿的杨柳，只要是树，就要有主干和枝叶。 没有结实的主干，树就会失去生命；没有 繁茂的枝叶，树就会失去了雄奇秀丽的姿 态。 文章又何尝不是这样呢？ 学生作文： 奶奶提着一个篮子走入厨房，爷爷也来 了，看了一下奶奶手中的篮子，原来是一篮 鸡蛋。爷爷问哪来的，奶奶说是来的客人送 的，爷爷立马翻了脸。我不明白这是为什么。 有一次，我在教室写作业，写着，写着， 遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做 不出来，这时我的同桌走过来，耐心地帮助 我。最后，我终于把那道难题做出来了。 叙述性语言 —— 空洞 【比较感知】 ①他一双眼睛瞧着小家伙，然后大笑起来。 ②他双手叉着腰，把身子朝后一仰，眯缝着眼睛，仔细打 量着光屁股，赤脚丫的小家伙，忽然爽朗地大笑来。 ①我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也差。 ②我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发 紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 ①天气热极了。