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2021-03-24 发布于天津
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小学班级读书活动总结文学是沟通人类心灵的桥梁阅读是一条极佳的路径在所有无生命的物体中在人类创造出来的一切事物中书离我们最近因为它包含了我们的真实思想我们的志向我们的愤怒我们的幻想我们对真理的忠诚在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索一了解学生读书现状阅读课上学生带着自己喜爱的书投入阅读教师观察学生读书情况书的类型读书兴趣阅读习惯等在自主读书并交流阅读书目的墓础上每个学生列出我的读书清单内容包括一读过的书最喜欢的书希望读到的书推荐老师同学读的书等教师由此了解每个学生的读书情况以

小学班级读书活动总结文学是沟通人类心灵的桥梁，阅读是一条极佳的路径。在所有无生命的物体中在人类创造出来的一切事物中，书离我们最近。因为它包含了我们的真实思想、我们的志向、我们的愤怒、我们的幻想、我们对真理的忠诚，在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索。一、了解学生读书现状阅读课上，学生带着自己喜爱的书投入阅读，教师观察学生读书情况书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上，每个学生列出《我的读书清单》内容包括一读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书