利用乡土文化进行,农村小学课程资源开发探究备课讲稿.pdfVIP

利用乡土文化进行，农村小学课程资源开发探究 摘要 近年来，伴随着全国基础教育课程改革工的全面开展， 课程资源日益成为教 育界研究的热点问题之一， 成为制约我国基础教育发展的重要一环。 因此，高度 重视乡土课程资源的开发与利用显得尤为重要， 尤其是在我国广大农村地区， 合 理有效的开发与利用乡土课程资源，必将对其基础教育课程改革发挥重要作用， 有助于农村学校新课程的实施与改进， 进而实现学校的教学目标， 使学生个性得 到全面发展，同时也为教师的专业成长与发展提供可能。 与乡土课程资源日益 重要性相矛盾的是： 我国农村地区空有丰富的自然和人文方面的乡土资源， 却得 不到有效地开发和利用。 追根溯源， 在于广大农村学校和教师对乡土课程资源没 有清晰的概念和认识， 对自身丰富的自然与人文资源的教育教学价值认识模糊不