初二后进生转化策略讲解学习.pdfVIP

浅议初二学生数学学习中后进生转化的对策 板桥中学 袁亚军 大家知道， 初中数学已被公认为一门基础性强、 知识严谨的学科。 人常说： 初一是基础， 初二是关键， 初三要兑现“， 这话生动形象地点明了初中三年的学特点， 初二学年确实是初 中阶段关键，这一学年，学科增加了，内容加深了，方法也要多了。单独这门学拌而言订于 学年代数中的因式分解， 分式， 数的开方及二次根式内容， 较之实姨的单纯以数与式为主的 计算，概念抽象了运算复杂了， 解题方法更加灵活了， 解题技艺也增多了。 尤其是几何问题， 在初一简单的点、线、角等问题的基础上，又将点、线、角移到了三角形，四边形及相似形 等情境中来， 待问题更加抽象了， 这就把不少缺乏自信， 知难而退的学生挡死了数学这个优 点殿堂的外面， 部分学生开始对数学产生害怕心理，随之产生厌学情绪。其中后进生所占 比例较大， 初二年级尤为明显。 这种状况直接影响着大面积