初中语文病句辨析教案讲课讲稿.pdfVIP

初中病句辨析教案 一、知识链接：初中常见的病句类型 （一）成分残缺 ： 1、通过医生的精心治疗，使 他很快恢复了健康。（主语残缺，删去 “通过 ”或 “使 ”。） 2、中国人民正在努力 为建设一个现代化的社会主义强国。 （缺谓语，末尾添加 而奋斗“ ” 或 而工作“ ”） 3、全校师生积极开展 献爱心“ ”。（缺少宾语，可以加上 “活动 ”一词。） （二）顺序不当 ： 4 、数学对我不感兴趣。（主体 “我 ”，客体 “数学 ”，改为 “我对数学不感兴趣。 ”） 5、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （逻辑顺序不当， 上应是先 认识“ ”，再 改正“ ”。特征： 2 个连续动词） 6、1956 年，北京故宫博物院展出了 2900 年前新出土的文物。（定语排列次序不当） （三）搭配不当 ： 7、他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把