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2019 小学骨干教 师年度考核个人 总结五篇合集 不断研究、探索和学 习政治理论，同时从课外读本中汲取 营养，让自己不断成 长。我踏实工作、拼搏 进取、为人师表，在学生当中做出了典范。下面是小 编收集推荐的小学骨干教师年度考核个人 总结，欢迎阅读参考。 一转眼，一个学期快 过去了。在 这个学年中，我和平 时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很 乐意跟大家 说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想 认识。 这一学年，在教育教学工作中，我始 终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教 书育人， 为人师表，确立 “以学生 为主体 ”，“以培养学生主 动发展 ”为 中心的教学思想，重 视学生的 个性发展，重 视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。在 这学年里，我在思想上 严于律己， 热爱教育事 业。时时 以一个 团员 的身份来 约束自己，鞭策自己。 对自己要求 严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中 树立起榜 样的作用。一学 年来，我 还积极参加各 类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各 项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任 务很重。我争取多听 课，从中学 习别人的长处，领悟其中的教学 艺术 。每上一 节课 ，我都做好充分的准 备，我的信念是 - 决不打无准 备的仗。在备课过 程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的 语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培 优扶差是这学年教学工作的重 头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后 进生。对于后 进生，我总是给予特殊的照 顾，首先是 课堂上多提 问，多巡 视，多辅导 。然后是在 课堂上 对他们的点滴 进步给予大力的表 扬，课后多找他 们谈心、交朋友，使他 们懂得老 师没有把他 们 看扁 ，树立起他 们的信心和激 发他们学习语文的兴趣。最后是 发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是 优生们表现非常的踊 跃，我问他们为什么那么喜 欢当辅导老师，他们说： 老师都那么有信心他 们会学好，我 们同样有信心。 我相信在我的 辅导下，他一定有很大的 进步。 于是，我 让他们组成 一帮一 小组，并给他们开会，提出 老 必须履行的 职责，主要就是 检查 学生 的作业，辅导 学生 掌握课本的基本知 识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目 标，让他们双方都朝着那个目 标前进 。 老师 们确实是非 常尽责，而 学生 时刻有个 老师 在身旁指点，学起来也非常起 劲 。一段 时间下来，学生都有进步，有的 进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重 视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德 课及结合各科教材 对学生进行爱祖国、 爱人民、 爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班 风、学风。班干部是老 师的左右手，所以我把培养得力的班干部作 为班主任工作的一 项重要内容。我 还常给班干部定 时开会，了解他 们工作的情况，鼓励他 们大胆开展工作。使班干部能在同学中 树立起威信，成 为同学学 习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各 项教育教学工作的同 时，还严格遵守学校的各 项规章制度。按 时上、下班，不迟到，不早退，有事 请假。工作 积极、主动，任劳任怨。从不斤斤 计较，具有强烈的事业心和高度的 责任感。 五、主要成 绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上 发表作文 10 篇， 讲故事比 赛中获得二等 奖，在校 运动会中也取得了 较好的成 绩。在上学期期末 调研中语文合格率 为 100 ﹪，优秀率为 88% ，本学期期中 调研中语文合格率 为 100 ﹪，优秀率为 96.2% 。 总之，我在工作上 发扬了任劳任怨的精神，做到不 计个人得失，以校 为家，以教 为本;对待同事 团结友爱，互相帮助，并能虚心向有 经验的老师学习;对待学生 则爱护 有加，但决不放松 严格要求。 回想这一年来，我 忧心忡忡，追 问自己是否能 给今后的日子留点激励与喝彩， 还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比 喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比 喻成“一台晚会 ”，那么，在我的幕后有尽 责、实干的园 长在导演，还有那默默无 闻、认真肯干的一 线教师在登台亮相，我只不 够是个小小主持人在 执行程序而已。 “晚会 ”的 质量在于 导演的策划，更在于演 员的演技，因此，我的 业绩微不足道。但不管怎 样也借此机会 对我一年来的工作 进行回顾与反思。 一、找准定位， 协助园长工作 我记得在竞聘副园 长时，曾经对副园长这个 “副”字，特意 查了字典，想真正去理解 “副 ” 的含义，使我懂得 “副 ”是辅 助的作用。因此，我在班子