飞夺泸定桥课件2.ppt

“夺” 初读感悟 1 、通过上节课的学习，同学们对课 文中“飞”、“夺”、“泸定桥”有 了那些理解？ 2 、了解相关历史，体会红军长征道 路上的坚强与执着，感悟先辈们为我 们现在的美好生活所做的无私奉献。 层次分析 根据课文中按事情发展的顺序可将课 文分为五层： 第一层 ：第 1 自然段； 第二层 ：第 2 自然段； 第三层 ：第 3-5 自然段； 第四层 ：第 6-8 自然段； 第五层 ：第 9 自然段。 层次大意 第一层 ：讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。 第二层 ：讲红四团接到夺下泸定桥的命令。 第三层 ：讲红军跟敌人的援兵抢时间，赶在 前边到达泸定桥。 第四层 ：讲红军英勇夺下泸定桥。 第五层 ：讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴 抗日前线。 课文分析 思考： “飞夺泸定桥” 题 目 中 的 “ 飞 ” 、 “ 夺 ” 究 竟 是 什 么意思？ 课文分析 “飞” 即 抢时间 （ 20 多小时， 120 公里）， 没顾吃饭、冒雨前进、点火赛跑 “夺” 即 攻天险 。 桥险、水急、敌狂、士勇 课文分析 思考： 红军战士为什 么要飞夺泸定桥， 他们究竟是怎么 “飞夺” 的？ 佳句赏析 二连担任突击连， 22 位英雄 拿着 冲锋枪、短枪， 背着 马刀， 带着 手榴 弹， 冒着 敌人密集的枪弹， 攀着 铁链 向对岸冲去。 拿着……背着……带着……冒 着……攀着…… 佳句赏析 在这 千钧一发 的时刻，传来了团长和 政委的喊声：“ 同志们！为了党的事业，为 了最后的胜利，冲啊！ ”英雄们听到党的号 召，更加 奋不顾身 ，都箭一般地穿过熊熊大 火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的 搏斗。 千钧一发、奋不顾身 想一想 1 、战斗已经胜利，红军的形象也在 我们的脑海中越来越高大，你有什么 想对红军说呢？ 2 、假如我是战地记者（ 突击队员、 守桥的敌人 ），我将如何向大家介绍 这场战争……