我们大家跳起来教学设计(1).docxVIP

《我们大家跳起来》教学设计 教材分析： 歌曲《我们大家跳起来》是一首由巴赫“小步舞曲”改编的儿 童歌曲。是以唱歌为主的综合课。 学情分析 ：《我们大家跳起来》相对于三年级同学来说，相对简单些，故 恰当地运用多媒体及多种教学手段，利用学生及教师自身的优势，把这堂课设 计成融唱歌、欣赏、创作、律动表现为一体的综合课，在课堂上师生共同参与 教学活动，充分发挥学生的主体作用，使每个学生都成为学习活动的主人，从 中获得许多新鲜的感受。 教学内容 ：欣赏《 G大调小步舞曲》、歌曲《我们大家跳起来》 教学目标 ：通过学习，体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受 歌曲表达的欢乐情绪，感知 3／4 拍起伏