高中物理实验报告.docVIP

.. . . .. 用打点计时器测速度 班级 姓名 日期 成绩 实验名称 用打点计时器测速度 实验目的 ： 1.了解两种打点计时器的结构和工作原理 2.会安装实用打点计时器 3.理解纸带测量速度的原理并会测量瞬时速 实验原理 ： 设打点计时器打点的时间间隔为 T，那么纸带上相邻两个点所表示的时间间隔就是 T。 如果数出纸带上一系列点的总数为 N ，则打这些点所用的总时间为 t=(N-1)T 。 如果测出这 N 个点之间的总距离 s，则 t 时间内纸带运动的平均速度 为 如果纸带做匀速直线运动 ，此式计算出来的就是纸带的运动速度 。 实验器材 ： 电磁（或电火花 ）打点计时器 、纸带、刻度尺、导线、电源。 . 专业 word 可编辑 . .. . . .. 实验步骤 ： 1、练习使用打点计时器 1） 把打点计时器固定在桌子上 ，将纸带穿过限位孔 ，复写纸套在定位轴上，并压在纸带上 。 2）将打点计时器的两个接线柱分别与交流电源相连 。 (电磁打点计时器接交流电源 4～6 V 。) 3）打开电源开关 ，用手水平拖动纸带 ，在纸带上打出一系列的点 ，随后关闭电源 。 2、用打点计时器测速度 1）取下纸带 ，从能够看清楚的某个点开始 ，往后数出若干点 ，将数出点数 n 及这些点划分出来的间隔填入表中 ，依次计算出纸带的从第一个点到第 n 个点的运动时间 t,将结果填入表中 。 2） 用刻度尺测量出第一个点到第 n 个点的距离 △ x，并填入表中 。 3） 根据纸带从第一个点到第 n 个点的运动时间 t 和距离 △ x,计算出纸带在时间 t 内运动的平均速度 v,并填入表中 (4)整理实验器材 (5)数据处理完成实验报告 . 专业 word 可编辑 . .. . . .. 数据处理及误差分析 ： 实验记录 ： 点数 间隔数 时间 t/s 位移 △x/m 平均速度 v(m/s) 6 5 0.1 0.13 1.3 6 5 0.1 0.17 1.7 6 5 0.1 0.22 2.2 6 5 0．1 0.11 1.1 6 5 0.1 0.19 1.9 由实验数据可知 ，手拉动纸带 运动时，速度不是恒定的 。 实验误差来源 ： 1、测量时点间间隔是带来的测量误差 2、拉动纸带时和水平方向有微小的倾角 3、纸带和计时器间有摩擦 注意事项 ： ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点 ，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点 。 ②使用计时器打点时 ，应先接通电源 ，待打点计时器稳定后 ，再释放纸 带。 ③释放物体前 ，应使物体停在靠近打点计时器的位置 。④使用电火花计时器时 ，应注意把两条白纸带正确穿好 ，墨粉纸盘夹在两 纸带之间 ，使用电磁打点计时器时 ，应让纸带通过限位孔 ，压在复写纸下面。 . 专业 word 可编辑 . .. . . .. 实验结论 :用打点计时器可以测出物体的运动速度 探究小车速度随时间变化规律 班级 姓名 日期 成绩 实验名称 探究小车速度随时间变化规律 实验目的 ： 1．会运用已学知识处理纸带 ，求各点瞬时速度 。 2． 会用表格法处理数据 ，并合理猜想 。 3． 巧用 v— t 图象处理数据 ，观察规律 。 实验原理 ： 瞬时速度求法 ：在计数点附近选取一个很短的时间 △t, △t 内的平均速度可当 作打该点时小车的瞬时速度 。 加速度 ：由纸带判断是否做匀变速直线运动 ，根据纸带及其数据测定匀变速运 动小车的加速度 a= △ v/t= 实验器材 ： 电源、导线、打点计时器 、小车、4 个 25 g 的钩码、一端带有滑轮的长木板 、 带小钩的细线 、纸带、刻度尺、坐标纸等 。 . 专业 word 可编辑 . .. . . .. 实验步骤 ： 1、把打点计时器固定在实验桌上 ,连接电源 。 2、把纸带穿过限位孔 ,复写纸压在纸带上 。 3、先通电等待 1～2s,释放物体 。 4、先切断电源 ,后取下纸带 。 5、再取 2～3 条纸带 ,重复 2～4 步 2～3 次.。 6、选取纸带 ,找一个适当小点作为起始点 。 7、选测每隔 5 个时间间隔的时间 T，在选好的起始点上标下标 0 第 6 点标 1，第 11 点标 2 以此类推 ，记相邻两个测量点的位移分别为 、 、 用刻度尺测量距离 ,记录数据 ,保留纸带 。 8、整理实验器材 。 9、计算出个测量点的瞬时速度 ，做出 v-t 图像，完成实验报告 。 . 专业 word 可编辑 . .. . . .. 数据处理及误差分析 ： 实验记录 ： 位置编号 0 1 2 3 4 5 6 时间 t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v1 /( m s 1 ) 5.60 6.41 7.23 8.03 8.86