中小学教师高级职称评定讲课答辩过关必备资料（完整版）.docVIP

中小学教师高级职称评定讲课答辩过关必备资料（完整版） 中小学教师高级职称评定讲课答辩过关秘籍 目录 1 、 中小学教师高级职称评审答辩面试人员须知 …… 03 2 、 中小学高级教师评审面试如何讲好微型课 ………… 05 3 、 中小学教师高级职称答辩讲课评分标准和细则 …… 13 4 、 中小学教师职称评审 常见未通过的六大原因及其对策…………………… 1 5 5 、中小学高级教师任职资格评审讲课答辩题目及答题要点……………………20 6 、中小学教师高级职称评审教育教学理论知识新课程改革部分 ……………22 7 、 中小学教师高级职称评审答辩试题教育理论与教育管理部分 …………39 8 、 中小学教师高级职称评审答辩试题教材知识部分 （高年级段）…………43 9 、中小学教师高级职称评审答辩试题教材知识部分 （低年级段）…………48 10 、 中小学教师晋升高级职称答辩真题 50 套 ……… 53 中小学教师高级职称评审答辩面试人员须知 1 、面试者须持本人有效身份证和面试通知（另发），到指定地点集合，经工作人员审验后方可参加抽签、面试，使用假证件或找人替考者，经查实，取消当年面试资格，三年内不得参评。 2 、讲课答辩教材由面试人员自带。教材为：高中教师带高中阶段必修教材；初中教师带初中全套教材 ； 小学教师根据其所教年级带一、二、三年级或四、五、六年级教材 ； 幼教教师带大班、中班和小班所教的全部幼儿用书 ； 职业学校专业教师、特殊教育学校教师按申报专业提供全套教材 ； 其他教学机构分高中、初中、小学，按学段、专业带应讲全部教材 ； 教育管理自带所取得优质课专业的全套教材。 3 、 讲课答辩人员只允许携带所授学科 教材，不得携带任何教辅资料，一经发现视为作弊。 4 、面试分为讲课和答辩两部分 ， 共 15 分钟 , 其中 讲课 10 分钟、答辩 5 分钟（申报教育管理专业讲课 5 分钟、答辩 10 分钟）。 5 、面试者 在工作人员的引领下 进入备课室 ， 进入备课室前需将随身物品放置在指定位置， 然后电脑 抽签确定讲课题目 ，题目确定后在备课室 备课 ， 时间不超过 15 分钟。 备课期间除课本外不得携带任何书籍纸张 （ 编者注：你可以把每课的教案都写在课本上，抽到某课后把你写在课本上的注释、提纲立即誊写在工作人员发的备课稿纸上，可以达到功半事倍的效果。 ） ，否则视为违纪，取消当年面试资格。 6 、面试过程中，面试者不得向评委透露个人姓名；面试结束后须立即离开面试考场，不得无故逗留。 7 、面试者违纪，视情节轻重给予警告直至宣布取消面试资格或三年内不得申报。凡在考场内严重扰乱面试秩序，辱骂评委及工作人员，威胁他人安全者，按照有关规定严肃处理。 8 、面试成绩以同专业各考场加权平衡后的成绩为最终成绩。面试最终成绩分城市农村按学科分别排序并实行末位淘汰，淘汰率为 10% ； 60 分以下人员直接淘汰； 90 分及以上为优秀等次。 9 、以平常心对待。其实参加 中、 高级职称 评定的老师不要给自己太大的压力， 关键是要表现出一个 中、 高级职称人员的那种综合素养，答辩过程中 不要紧张，要心平气和、镇定自若。要让现场的考官 都能够听清楚您的回答，当被提问时，注意力要高度的集中起来，所回答的问题一定得谨慎，快速的反应能力是有必要的，如果 对 专家所 提出的问题没什么把握，也一定要如实的回答，不要去胡编乱造， 这样对最终的成绩是有影响的，故此，态度诚恳是非常非常有必要的。 10 、要注重仪表，给考官的第一印象很重要。 你如果穿 得 花里胡哨 或者不修边幅 去答辩，印象分必定会很低。 因此男教师穿着要整洁一点，女教师可以 画个淡妆。 中小学高级教师评审面试 如何讲好微型课 中 小 学 高级教师 专业技术职务评审， 从单纯评审业绩材料到登台讲授 微型课，更加注重考察 教师的实际教学能力 。这个 新的导向就要求 教师 更加关注教学，把 “ 教好课、育好人 ” 落到实处。微型课 自然开始成为广大参评教师 关注的热门话题。 那么究竟如何讲好一堂微型课呢？ 一、 把握 微型课的基本概念 让我们先从语法的角度做个分析吧， “ 微型课 ” 是偏正短语，中心词是 “ 课 ” ；而 “ 说课 ” 是动宾短语，中心词是 “ 说 ” 。不难看出， “ 微型课 ” 的本质是课，具有课的基本属性。微型课实质上就是一节课，与常态课不同的是：它时间短，没有学生的真正参与。而 “ 说课 ” 重点在 “ 说 ” 。说目标、说教法，说流程都是在 “ 纸上谈兵 ” ，是在务虚，不是在上课，是在告诉大家准备怎么上，为什么这么上。这就像设计师介绍自己的图纸一样，而上微型课是施工。 1 、微型课的定义：精选、精简、精炼、精致 微型课是一节教学环节完整、教学要素齐备