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湖南省湘潭市一中校本教材 研究性学习综合评议 (高中 ) 高中研究性学习教研组 前 言 面 二十一世 科学的迅猛 展和 煌成就，面 全球 化浪潮和 造性人才的涌 ，如何培养在新 期具有高素 的一代，是事关国家前途和民族命运的大事，也是各地各校教育教学的核心工程， 近年来，社会有 之士，教育界的先行者采取各种形式和方法找到一些突破口，并通 探究 、活 、特 班、 趣小 学 方式和教学模式的改革， 努力， 些措施正逐步得到良好效果，正向着有利于社会需要而 展着。研究性学 程的开 正是 了 代的要求，她方 未艾，朝气蓬勃，象 方的朝阳，冉冉升起???。正放射着无 的光 。 去年四月，省教育 下 的高中新 程 划中，将 合 践活 作 高中学生的必修 ，其中高中研究性学 在三个年 同 开，按 划要求：高一、高二每周各三 ，高三每周各二 ， 定研究性学 “以学生的自主性、探索性学 基 ，从学生生活和社会生活中 和确定研究 ，主要以个人或小 合作方式 行，通 身 践 取直接 ，养成科学精神和科学 度，掌握基本的科学方法，提高 合运用所学知 ，解决 践 的能力” 定 要求学校必 真落 ，努力 ，教学 不打折扣，要按国家的整体布置安排，有 者，将追究各校主要 人的 任??等。 作 百年老校的湘潭市一中， 决按中央、省教委、市教育局的 一布置，在全市教改中起 作用和 作用，并勇敢而踏 的开 了研究性学 程，希借此完善素 教 育，提高教学 量，完善 程改革，提高学校知名度。三年来，我 是 想的，也是 做的， 努力，效果不菲。 湘潭市一中条件 好，作 省重点中学，市 性中学，有 任做得更好，因 市一中有一个正确、 ，有改革思 和敢于 新、 践的 班子；有一个素 高，整体能力 ，敢于探索、不怕失 的教 伍； 有一大批朝气蓬勃、思 敏 活 的学生大 ；更有社会 学校各 工作支持不懈的群众 体，所以学校敢于走在全省改革的前列，敢于将研究性学 工作完善到底。 今天，我 写研究性学 《 指南》和《 合 》是多年来我 教育教学 的 晶，特 是 本《学生 合 》是几百一中学生中 生的一部分 践中的成就，尽管文章 得稚嫩和粗糙， 得肤浅和不成熟，但 竟是同学 自己的 品。 我 将学生 批作品展示出来，是抱着交流、欣 、借 、互 的 度展示的，不管人家 什么， 是我 湘潭市一中学生的探究活 ， 是我 自己 的 果； 是我 自己的 践操作， 是我 自己的 造成就。 看到 批学 材料中的活 、 践、分析、整理，我 感到一代新人的成 ，看到他 篇篇 文成果，我 到未来 梁之 才的 生。不 怎么 ，我 ： 他 是希望，是今后社会上最活 的一批； 他 是勇者，是今后社会上最探索的一代； 他 是 士，是今后担 起民族重任的 ； 他 是使者，是吹 神州南北的春 。 尽管今天他 是学生，但他 在刻苦 践，他 在踏 工作，他 在 意 造、他 在努力攀越?? 同学 在 了他 的文章后，你 会有一些感慨和思考，如果你有什么想法，有什么 ， 与我 系，学生作者和老 将竭 你服 ，尽力解 你想 的 ，不妥之 ， 批 指正， 。 高中研究性学 教研 目 录 前言 一、与时俱进，努力耕耘 1、高中阶段研究性学习课程的改革与要求 2、高中阶段研究性学习设置的目的与意义 3、高中阶段研究性学习评价的目标与认识 二、群星灿烂，探索实践 1、《是自然灾害，还是人为事故》——记湘潭花石、衡东白果地震中心区的一次社会调查 2002 届 四班 程 倩 2、《救救湘江》 ——记湘潭竹埠港工业区污染的调查 2002 届 十班 黄静雅 3、《一次奇怪的作业》 ——家庭葡萄酒的制作》 2003 届 八班 李小扬 4、《在研究中学会操作》 ——一次操作性作业的回顾 2003 届十一班 刘千宁 汪 韬 5、《学习中的记忆辨证分析》 ——怎样加强记忆力的思考 2002 届 五班 胡晨曦 6、《东迁是湘潭历史发展的必然》 ——市一中东校区平面规划图的设计 2002 届 二班 张 驰 7、《湘潭市平政路寿佛殿社区失业与就业的调查》 ——社区家庭经济情况专访记 2002 届 十班 谢莉菲 8、《望衡亭不再望衡》 ——记十八总大码头的一次古迹考察 2002 届 七班 张文静 9、《湘潭槟榔市场的现状和展望》——“发展湘潭经济，振兴莲城产业”征文稿 2002 届 四班 缪靖翊 10、《短暂的一次轮回探索》 2003 届 十四班 李筱薇 11、《野外考察——亚克西》 ——记高中科技小分队的一次校外活动 2003 届 四班 朱 颖 12、《绿色土壤的思考》 ——关于生活固体垃圾利用的社会研究 2002 届 三班