八年级数学上册小专题(三)证明三角形全等的基本思路练习(新版)新人教版.pdfVIP

小专题 ( 三 ) 证明三角形全等的基本思路 类型 1 已知两边对应相等 方法 1 寻找第三边对应相等，用“ SSS” 1．把四根木条做成如图所示的四边形 ABCD，其中 AB＝AD，CB＝CD，有人说它可以当成一个平分角的仪器，请你 说明其中的道理． 方法 2 寻找夹角对应相等，用“ SAS” 2 ．如图， AB＝AD，AC＝AE，∠ BAD＝∠CAE. 求证： BC＝DE. 类型 2 已知两角对应相等 方法 1 寻找夹边对应相等，用“ ASA” 3 ．如图，已知点 D 在△ABC 的 BC边上， DE∥AC 交 AB 于 E，DF∥AB交 AC于 F. 求证： AE＝DF. 方法 2 寻找任一对应角的对边对应相等，用“ AAS” 4 ．两块完全相同的三角形纸板 ABC和 DEF，按如图所示的方式叠放，阴影部分为重叠部分，点 O 为边 AC 和 DF 的 交点，不重叠的两部分△ AOF 与△ DOC是否全等？为什么？ 类型 3 已知一边一角对应相等 方法 1 有一边和该边的对角对应相等，寻找另一角对应相等，用