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《谁动了我的奶酪》读后感及心得体会的范文 《谁动了我的奶酪》读后感及心得体会的范文 【一】 “书中可爱的形象和轻松的语言告诉了我们一种应对变化的睿智方式 , 令人十分难忘。”罗切斯特理工学院院长艾伯特·西蒙这句话所指的就是斯宾塞·约翰博士写的《谁动了我的奶酪》这本书。 《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于变化的故事。故事中有四个 虚构的角色——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧 , 他们在迷宫中寻找奶酪。在这里 , “奶酪”指的是我们生活中想要得到的任何东西。四个角色代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面。不管 我们的年龄、性别、种族和国籍如何 , 我们都能从他们身上找到自己的影子。 其中 , 我印象最深的是唧唧。他在奶酪不翼而飞时 , 先是不敢面对 , 继而恐惧 , 接着鼓足勇气 , 走进迷宫 , 最后发现了丰富的奶酪。 唧唧这种敢于调整自己的精神激励着我。在四下的期末考试中 , 我只考了全班第 16 名。我深知 , 这个成绩对想考上名牌初中的我是远远 不够的。这时 , 我想到了唧唧。唧唧都能通过改变寻找到丰富的奶酪 , 我为什么不能呢于是 , 我迎难而上 , 专心听讲 , 多做多思 , 不怕苦累 , 终于在五上的考试中取得了第 8 名的好成绩 ! 是啊 , 正如书中所讲 , 变化无处不在 , 迅速适应可以使 1 / 4 《谁动了我的奶酪》读后感及心得体会的范文 我们占得先机。无论何时 , 无论何地 , 我们都要认真思考 , 究竟是谁动了我们的奶酪 , 我们又该如何发现新的奶酪呢【三】 《谁动了我的奶酪》我读后深有感触。 这本书主要讲的是四为小主人公 : 嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。 这一天它们四人都为了无数美问的奶赶到这座白大的奶酪迷宫 , 它们四个结伴而行 , 由于它们太小了所以没人会注意。 两只小老鼠和两个小矮人都喜欢在迷宫中度过。在迷宫里寻找它们各自喜欢的奶酪。嗅嗅、匆匆的大脑和其它啮齿类动物差不多一样 简单 , 但它们有很好的直觉。和别的老鼠一样 , 它们喜欢的是那种适合啃咬的 , 硬一点的奶酪。 而那两个小矮人 , 哼哼和唧唧则靠脑袋行事 , 它们的脑子里装满了各种各样的信念和情感。它们要找的是一种带字母“ c”, 它们相信这样的奶酪能使它们幸福。让它们成功。 它们在里边整天的寻找有时会找到一点奶酪吃饱肚子 , 它们就这样在迷宫里慢慢寻找着 , 终于它们在一个地方找到了大量的奶酪“ c”站它们每天来到这里 , 没多久就建立了熟悉的路线 , 它们跑到这里然后再回去。 有一天两只小老鼠发现没有了奶酪 , 它们立刻做出判断并马上行动 , 嗅嗅闻出了大致方向它们两一起出发 , 可两个 2 / 4 《谁动了我的奶酪》读后感及心得体会的范文 小矮人看到后吃惊极了 , 它 怨天尤人也不再去 找 , 于 走 了, 它在迷 中留下 希望哼哼能看 , 它就 漫无目的的 找 , 当 它走到一个走廊的尽 一个更大的奶酪 在 里 , 奶酪“ N”站同 它 了自己的老鼠朋友 , 它 胖胖的肚子 明它 在 有一段 了。 故事看完了 , 不知你 的感受是什么 , 反正我的感受就是 : 人生犹如“迷 ” , 每个人都在其中 找各自的“奶酪” 定的工作、身心健康、和 的生活?? 那么你是否在享受你的奶酪 , 那你需要每天 看你的奶酪是不是已 。 XX 【四】 《 了我的奶酪》是一本非常 的 , 然它只是一个寓言故 事, 却告 我 , 在如今的年代里 , 怎 去 化。 故事 的是在一个遥 的地方 , 住着两只老鼠和两个小矮人 , 两只 老鼠一只叫嗅嗅 , 一只叫匆匆 ; 小矮人一个叫 , 一个叫哼哼 , 他 都 吃奶酪。开始 , 他 都勇敢地 了迷 , 在 C 站 找到了很多奶酪。可是 , 忽然有一天所有的奶酪都不 了 , 两只老鼠急匆匆地又去 找新 的奶酪了 , 两个小矮人却在那里喊 : ” 了我的奶酪“当他 在埋 怨是 , 两只小老鼠已 克服困 在 N站找到了自己喜 的奶 3 / 4 《谁动了我的奶酪》读后感及心得体会的范文 酪。 哼哼一起离开 , 可哼哼不知 怎么 , 只好一 个人离开。路上他把想到的写在了 上 , 哼哼留下了 , 而自己克 服了一切困 , 恐惧、 、 累?? 于和小老鼠重逢 , 正快 地跳 着、 着地 候 , 忽然听 从 到近 来熟悉的脚步声?? 在 四个形象中 , 我更想哼哼 , 遇到一些 或者面 突然 生的 化 , 就不知 怎么 , 是埋怨 人 , 不去及早想 法 理。比如我老 是 三落四的 , 什么呢 和我一起分析 , 其 就是父母管得太多 , 果不管什么事情 , 是依 他 , 自理能力越来越差 , 遇 遇到一些突