六年级英语下册Unit2Attheairport教案牛津版上海版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 一、 单元分析（  UnitAnalysis  ） （一）单元地位（  UnitPosition  ） 1  本课中出现了现在完成时，如： have lived,haveneverbeento,havedone 等，教师有必要在课 堂教学中帮助学生回顾一下 6AHaveyouevereatenhot dogs?)，(Whathaveyoudonetoday?),  等 现在完成时出现的单元及与之搭配的时间状语，这是本单元的学习重点，因此对此时态的运用必须加 以反复的操练。 2 在本课中还出现了一些表示时间的时间状语，如： forsixyears/twoweeks/untiltheendofthe month等。建议教师以旧带新，复习 never/already/just/ever 等，并让学生能熟练并准确地使用这 些副词及时间状语。 3 在课文中还出现了较多的一般将来时 begoingto,will, 以及与之连用的howlong 特殊疑问句式。 4 在本课中，出现了alotof,plentyof,afew,alittle,much,several,asmallamountof 以及nottoomany和nottoomuch等模糊数量的词及词组，建议帮助学生一起复习一下 6A／Module 3／Unit2中出