《压强》教学反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《压强》教学反思 《压强》教学反思 白马井中学 吴贵荣 众所周知，备课是上好一节课的重要组成部分。课前如果备课不够充分，那么，课堂上将无话可说，只能照本宣科，或整节课显得空乏无味。因此，本人总是用心去备好每一节课，坚决做到课前认真查阅资料，找些典型例题在课堂上传授给学生，让学生对学习有一种新鲜感，能够认真去思考并找到解题的方法。这样，在无形中，便能调动了学生的学习积极性。压强是社会生活当中广泛应用的一个物理概念，是后面学习液体压强、大气压强、浮力的基础。所以压强的概念在初中占有重要的地位，因此本人设计了导学案中的学习目标及重难点。为了完成本节课的学习目标，我将本课的教学结构分成四个板块组成：第一个板块是上学生认识压力，并能区分压力和重力。第二个板块是探究压力的作用效果和哪些因素有关，这一板块采取了科学探究的方法，努力培养学生的探索精神。第三个板块引入了压强的概念，在引入压强概念时，通过比较压力作用的明显程度各不相同，让学生自主得出，以提高学生的思维能力。第四个板块，则通过对日常事例的分析，得出增大或减小压强的方法，使物理学科和生活结合起来，落实“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。本节课我按照设计