《寻找春天的足迹》课堂实录.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《寻找春天的足迹》课堂实录 【课前说明】　　２００２年８月，崂山区作为省级实验区参与新课改实验。我作为一名新兵，在教研室和各位专家的指导下，开始了新课程环境下的语文教改实验。我们依照区教研室的统一要求，努力打造具有崂山特色的语文个性化教学体系。在阅读教学、写作教学以和语文综合实践活动等方面都做了一些探究。一年多来，我们研究、探索、实践、反思，走过了一段艰难的探索历程，也取得了一些成果。老师面对新教材有了自身的设想，学生面对新问题有了自身的主见，他们学会了收集资料、制作课件，学会了合作、探究，学会了发现自我，完善自我，展示自我……可以说我们一起走进了新课程，与新课程同生长。【课堂实录】　　师：不知不觉，春天已经来到我们身边。在这个美丽如画的季节，让我们一起微笑着迎接春的到来，好吗？　　生：好！（热情高涨）　　师：三天前，我已经让各个小组回去收集有关春天的信息，你们愿不愿意把最棒的展示给大家吗？　　生：愿意！　　师：好！有请四位同学给我们做主持人！　　（四位学生走上讲台，老师退至后排）　　主持１：窗外，小鸟在欢唱，漫山的小草嫩绿鹅黄，花儿绽开了微笑的脸庞，每一个角落都撒满阳光。　　主持２：在这个美