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新学期寄语 人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等，二是书籍， 以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑 海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的 宝库。后一代的人必须读书 ,才能继承和发扬前人的智慧。 人类之所以能够进步， 永远不 停地向前迈进， 靠的就是能读书又能写书的本领。 我常常想， 人类向前发展 ,有如接力赛 跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑 下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关 人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是 “天下第一好事 ”又是什么呢 ? ——国学大师季羡林 前言 法国著名哲学家伏尔泰曾经说过： 当我第一遍读一本好书的时候， 我仿佛觉得找到 了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。与书为伴，就象跟许 多高尚的人 在一起。读一本好书，是一次难忘的经历，更是一次心灵的洗 涤。 书还教会了人自信。 因为成功的第一步就是相信自己， 从 而展现自己， 推销自己走 向成功！既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了人宽容，我们要把自 己的长处最小化， 缺点最大化； 把别人的长处最大化， 缺点最小化。 取人之长补已之短， 不断地完善自己。 孩子们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被 打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！ 让我们在读书中迸发的情感，对文本的感悟，流露于笔端，汇成浓浓的文字，用我 们的智慧尽情地表达！ 必读书目《水浒传》简介 《水浒传》是中国四大名著之一，由施耐庵著，罗贯 中编次。《水浒传》是以宋江领导的起义为主要题材，通 过一系列（梁山英雄反抗压迫、英勇斗争）的生动故事， 揭示了当时的社会矛盾 , ，暴露了北宋末年统治阶级的腐 朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民 反”的残酷现实。 《水浒传》的作者据传为明朝施耐庵， 并由罗贯中加以润色及编排，实际参与创作者跨越了从 宋元到明末的数百年，包括了民间说书人、文人、书商 等，是一部世代累积型的长篇文学作品。关于《水浒传》 的主题，有多种说法，但其对农民起义者正面、客观而 不失理性的描绘，是其突破封建社会文学传统的一大要素，也确立了这部作品以及后世 白话叙事文学深厚的民间色彩。 必读书目《斑羚飞渡》简介 《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼 至 绝 境 的 斑 羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一 半挽救另一半 的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出 来的智慧、勇 气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇 文章的人感到 精神的