《别了，“不列颠尼亚”》课件（18页）.PPTVIP

1、但这一次不同：永远都不会有另一面港督从这里升起。 运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港的终结。 2、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 “不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。 3、大英帝国从海上来，又从海上去。 短短的十三个字，运用对比手法，包含这无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，一雪前耻的畅快淋漓之感，溢于言表。 * * 别了，“不列颠尼亚” 新闻 狭义——消息 通讯 1人物通讯 2事件通讯 3工作通讯 4风貌通讯 新闻最主要的特征是： 香 港 回 归 纪 念 碑 用事实说话，内容真实；报道及时；语言简明扼要 广义 消息 报告文学 2、新闻正文一般分为哪几个部分？ 标题、导语、主体、背景 和结语 3、哪几部分是缺一不 可的？ 标题、导语、主体 1、构成新闻的要素六个“Ｗ” 1〉when:何时 2〉where:何地 3〉who:何人 4〉what:何事 5〉why:何因 6〉how：何果 标题：全文的“眼睛”，可以只有一 个大标题，也可以有副标题。 导语：一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新闻 事实。 新闻的结构 本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 香港 维多利亚港 本文正文由的那几个部分组成： 1、导语 （第1段） 2、主体 （2—10段） 3、结语 （最后1段） 第一场景：6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（2——4段） 彭定康和女儿离开总督府 第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（5——7段） 彭定康接过降下的旗帜 第三场景：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（8——9段） 第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 （第十自然段） 本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。 香 港 中 环 从哪一角度来写新闻的？ 作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写回归的人群是多么激动，更没有对这一时间进行政治分析，分析其意义和影响，而是选择了英方撤离这一角度，显得比较新颖，并且在简介英国人降旗参加交接仪式登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中穿插了英国人登上香港，开始殖民同志的历史，这样就增强了文章的历史厚重感。 哪个标题好，为什么？ ①别了，不列颠尼亚 ②英国撤离香港，结束统治。 ①好。 （1）句式倒装，更能表达感情。强调与英国殖民者的告别，英国殖民统治在香港的终结。 （2）虚实结合，匠心独运，了无痕迹。“实”指“不列颠尼亚”号游轮离开香港。“虚”指英国结束在香港的殖民统治，中华民族的一段耻辱被洗刷。 这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用 如：第4、7、11自然段。 在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，使得每一个仪式都显示出历史的跨度，有着历史的意义，使人感受到深厚的历史内涵，也让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 新闻事实是一般事实中具有特殊素质的一种事实，即指那些具有新闻价值的事实。只有那些新近发生的，能够引起普遍兴趣的新鲜的事实，才能够成为新闻事实。 新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况，环境条件指事实与周围事物的联系。介绍背景， 能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用，又称为“新闻背后的新闻”。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。 ? 文中多处运用了恰当的对比，是怎样表现出来的?