中班美术活动《我喜欢的扇子》说课稿.docxVIP

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中班美术活动我喜欢的扇子说课稿中班美术活动我喜欢的扇子说课稿保亭县什玲中心幼儿园潘玉体一说教材一设计意图幼儿的美术活动是一种手眼脑并用的活动他需要幼儿用多种感官感知审美对象用脑去想象理解加工审美意象用语言或动作以及其他非语言的方式去表达自己的审美感受而教师主要在于激发幼儿感受美表现美的情趣丰富他们的审美经验使之体验自由表达和创造美的快乐现在正属于夏季炎热的季节现在人们生活中除了扇子还增加了电风扇空调或者选择在凉快的大树下乘凉而在生活中扇子是最方便的携带物品尤其在没有电的时候最派的上用场的就属扇子

中班美术活动《我喜欢的扇子》说课稿 中班美术活动《我喜欢的扇子》说课稿 保亭县什玲中心幼儿园 潘玉体 一、说教材 (一)设计意图 幼儿的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动, 他需要幼儿用多种感官感知审美对象,用脑去想象、理解、 加工审美意象,用语言或动作以及其他非语言的方式去表达 自己的审美感受,而教师主要在于激发幼儿感受美、表现美 的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造美 的快乐。 现在正属于夏季,炎热的季节。现在人们生活中 除了扇子,还增加了电风扇、空调,或者选择在凉快的大树 下乘凉。而在生活中扇子是最方便的携带物品,尤其在没有 电的时候,最派的上用场的就属扇子了。如《新纲要》

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