九年级科学下册第三章第二节《来自微生物的威胁》教案（浙教版）.docVIP

PAGE PAGE 4 第2节　来自微生物的威胁 ??教学目标 （一）知识目标 1、理解传染病的概念 2、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施 3、能列举常见的传染病及其预防措施 （二）能力目标 培养学生自主学习、合作学习的能力 （三）情感态度与价值观 养成与自然界和谐相处的生活态度 学时重点 传染病的概念、特点、传播三环节及预防措施????? ? 学时难点 传染病的传播三环节及预防措施 ????教学活动 活动1【活动】预习交流 1、你能写出日常生活中常见的一些疾病吗？ 2、你能将这些疾病分成两类吗？并说说你这样分类的依据？ 课前准备 1. 下列关于细菌的说法，错误的是??????????????????????? ? (　? 　) A．某些细菌会使人体产生疾病，危害人的健康 B．有些细菌对人类是有益的??? C．肺结核是由结核杆菌侵入人体后引起的 D．细菌进入人体后都会侵入人体细胞 2. 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死? ???????的化合物，它由一些???????? ??? 或? ????????组成。 ??????????是世界第一种生素。 拓展与提高 1. 近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是 ??? A．抗生素的生产质量