中华民族伟大复兴说课教学PPT课件.ppt

　　　　 中学 说教材 1、本节课在教材中的地位 4、教学重点和难点的分析 3、教学目标的分析 2、教学对象的分析 知识目标 能力目标 思想觉悟目标 说教法 1、组织教学，集中学生注意力，通过听《社会主义好》歌曲引入新课。 2、初三的学生具有一定的分析和综合能力，结合本课知识点较多的特点，根据理论联系实际，知识性和思想性相结合，启发式的教学原则，本课主要运用自学教材，讲授与讨论相结合的教学方法 教师设计好自学阅读的提纲，态度亲切和蔼地指导学生阅读教材，引导学生思考提纲，同时，把教师的讲授与学生的讨论有机地结合起来，确立学生的学习主体地位，发挥教师的主导作用，促进师生在教学活动中的互动性，激发学生独立思考，积极思维、融会贯通地把握知识，提高认识问题，分析问题，解决问题的能力。达到观点与材料、感性认识与理性认识、理论与实际、学与用、知与行的辩证统一，避免空洞说教，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性和主动性。 为了增加课堂教学质量，向四十五分钟要质量，拓宽学生的知识面，还要运用好现代化教学媒体(主要是投影)，优化课堂教学，提高教学效果。 说学法 课堂教学是由教师的教和学生的学所构成的，要实现教书育人的目的，教师在教学活动中要灵活运用适当的教学方法，不断地指导学生学会学习。 教师在整个教学活动中要善于观察学生，把握学生的心理活动，面向全体，始终把思想教育贯穿于教学中，运用自学法时，教师设计好自学提纲，指导学生阅读教材，引导学生思考提纲，教师分析讲解时，坚持使用普通话，教学语言力求简洁、准确、生动、易懂，板书工整、规范；学生讨论时，教师紧紧把握中心，不断地给学生提示和启发，帮助学生归纳总结出正确的结论。 这样，才能确立学生的学习主体地位，发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性和主动性，启发学生思维，指导学生学会学习，促使学生素质的全面提高。 说教学过程 品种 1952年产量 比1949增产 比历史最高年增产 钢 134万吨 75% 46% 煤 66493万吨 105% 7.4% 粮 1.5亿吨 42% 11.3% 棉 130万吨 193% 53% 工农业总产值 827亿元 77.5% 20% 教师点拨 说明：社会主义制度的建立使中国摆脱了贫困、落后的面貌逐步走向富强，中国发生了翻天覆地的变化。 通过播放《社会主义好》歌曲 二、中华民族的伟大复兴 1、翻天覆地巨变的主要表现： 1）社会主义中国实现了中国人民梦寐以求的民族独立 2）社会主义中国国家一切权利属于人民，人民真正掌握了自己的命运 3）社会主义中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了国家的繁荣和富强。 1949年10月1日开国大典 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归 在资本主义社会里，所谓的民主是指哪些人的民主？ 资本主义民主的本质是： 社会主义民主的本质是： 资产阶级的民主是少 数人的狭隘的民主 人民当家作主 北京申奥成功 中国人的骄傲 2001年7月13日北京申奥成功 我们出线了 2001年10月7日中国足球冲出亚洲 2001年10月15日APEC会议在上海成功举行 2001\12\11 (1)、探索的十年(1956-1966) (3)历史性的转折 A、十一届三中全会的召开(1978) B、主要内容： C、重大历史意义 2、历史性的转折 (2)、灾难的十年(1966-1976)“文化大 革命”