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- 2021-03-21 发布于山东
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外研版一起六年级英语下册教案
ReviewModule
Unit1Thelionescapedfromthezoo.
教材分析
学习任务:
巩固、复习本学期所学主要句型、单词和语法,如:一般过去时,
一般将来时,
一般现在时等。
教学目标:
a. 语言知识目标:巩固复习一般过去时,一般现在时,
一般过去时的用法。
语言技能目标:
运用语言知识谈论过去的活动及个人喜好。
归纳梳理所学与过去时有关的重点知识内容
情感态度目标:培养学生积极参与合作学习的意识。教学重、难点:
重点:复习常用实义动词的过去式形式和描述过去动作的语句。难点:escaped等过去式的读音。
学生分析
经过六个学年的英语学习,学生对基本的词汇语法内容有了一定的了解。在本册教材的复习过程中,学生比较系统地对小学阶段的语言知识体系进行了梳理。学生在本模块的课堂教学中通过积极参与
丰富、真实的语言活动,巩固、运用所学内容完成学习任务。设计理念
在中小学英语教学中应采用任务型教学法,培养学生的实践和创新能力,就必须把学生的生活实际和兴趣作为教学的出发点和落脚点。因此为学生创设生动、鲜活、自然的语言环境,让学生积极主动建构语言知识及语言运用方式,激发学生的二次创造,是英语任务教学法的精髓。在本模块教学
中,把语言知识的复习贯穿于任务型的活动中,促使学
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