四年级语文下册第8课-《将心比心》课件.pptVIP

2021/3/17 * （齐读）“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到种时候,也有人为她开门。” 你怎么理解阿姨的话? 2021/3/17 * 阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时,也有人会这样做。这就说明,人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人,人人为我”的思想境界。 2021/3/17 * （齐读）“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。” 你怎么理解母亲的话? 2021/3/17 * 要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的,善待别人,就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励,换取他人对自己的宽容和鼓励。 2021/3/17 * 假如各行各业的人都能将心比心, 如果医生对病人多一份体贴, 那病人的身体就一定会好得更快; 如果 对 多一份 , 那 就 。 …… 2021/3/17 * 是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 .... .. .. .. .. 2021/3/17 * 3、最后一段与前两段有什么关系呢? 答:前两段是叙事的,最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上,它是对前两段的总结;在内容上,它是前两段的深化,点出了文章的中心所在。 2021/3/17 * 将心比心 奶奶 妈妈 ﹛ 阿姨开门、说话 ﹛ ﹜ 温暖 （我） 鼓励、希望 温暖、幸福 （我） ﹜ 尊老 爱幼 ﹛ ﹜ 宽容、关爱 2021/3/17 * 4、换位思考: 如果你是那位阿姨,你会怎么做呢?如果你是文中的那位母亲,你会怎么做呢?如果对那位护士进行责骂,将会有什么后果呢? 2021/3/17 * 小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈，原来你考了个不及格啊!” 这时，科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊!” 将心比心,感悟生活 2021/3/17 * ①小明和小军先后受到伤害的原因是什么? ②假如你是小明,你的内心会怎么想? ③假如你是小军,从伤害别人到被人伤害,你从中会悟出什么道理? 2021/3/17 * 有一位年轻的母亲因生活所迫,肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事,打理家里的一切,虽然辛苦,但她没有一句怨言。 她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水,帮婆婆洗脚,这俨然已成为她的习惯,也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。 　　 2021/3/17 * 有一天,这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水,她感到很非常惊讶。这时,她的孩子用稚嫩的声音认真地说:“妈妈,洗脚。” 看着如此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖暖的，流下了感动的泪。多懂事的孩子呀，原来她为婆婆洗脚的这一幕，已深深地烙在了孩子心中。 2021/3/17 * 5、拓展延伸 ①人与人之间学会将心比心是多么重要的啊!你能仿照这段话写一写你的感受吗? 如果我们在生活中能将心比心,就会————————————————;如果我们在生活中能将心比心,就会—————————————————。 2021/3/17 * 如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。 ——罗兰 在公共汽车上,一位红领巾给一个老大爷让座。 教室里,一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。 …… 展开想象,模仿课文中的语言描写,写几句人物的对话. 2021/3/17 * 宽容、理解 关爱 2021/3/17 * 是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 2021/3/17 * 佳句积累 1 己所不欲,勿施与人 2人人为我,我为人人 3爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 4老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 2021/3/17 * 生活中有很多