九年级科学下册第三章第六节《健康生活》教案（浙教版）.docVIP

PAGE PAGE 3 第6节　健康生活 1教学目标 1、知道良好的生活习惯是健康的保障。了解一些生活卫生保健知识，形成健康的生活方式，不吸烟，不酗酒，远离毒品。 2、知道生活中可能遇到的有毒物质和防御措施。 3、知道安全用药的常识。 ? 2学情分析 健康是当代生活人们关注的一个话题，对学生而言也不太陌生，在生活中由于家长的叮咛学生也对健康有了很多感性认识，但系统的讨论还是第一次，而且九年级下教材从多个方面讨论健康话题给了学生更多的认识，有助于学生形成关注健康，保持健康，热爱生命的意识。因而教学中多用事例展开讨论引导学生培养健康意识。 3重点难点 中学生的特性好动贪吃加之身体发育迅速，需要很多营养。因而喜欢在校园内外的小摊上购买零食，增加了食品安全隐患。所以基于此我把关注食品卫生作为本节重难点。 4教学过程 ?新设计 问：一个人拥有良好的生活习惯，才能使你健康，健康的 生活习惯包括哪些？ 学生思考讨论。教师归纳：健康的 生活习惯包括生活有规律、合理膳食、充足的睡眠、适度的 体育锻炼、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。 问：你知道中毒是怎么一回事吗？ ?问：环境中哪些物质会威胁我们身体的健康？引出环境毒物的概念。提供并展示细菌性食物中毒、河豚鱼中毒、毒蕈中毒等图片，让学生讨论食物中毒的种类和预防措施。 师：正常情况下，食物对人体是无毒害作用的。 举例 河豚鱼中毒：