规律探索问题目课堂训练题目.docx

规律探索性问题课堂训练题（090930） 姓名 班级 座位号 得分 152=1 (1 1) 100 5^225, 25^2 (2 1) 100 52 = 625 一、选择题 1如图，是一个装饰物品连续旋转闪烁所成的三个图形，照此规律闪烁，下一个呈现出来的图 形是（ ）° 2、为庆祝“六 一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛?如图所示: 2 2 35-3 (3 1) 100 5 -1225, 依此规律，第n个等式（n为正整数） 3、（2007湖南岳阳）观察下列等式： 第一行 3=4 -1 第二行 5=9 -4 第三行 7=16 -9 第四行 9=25 -16 ?③?②Z/ ?③ ? ② Z/ 7 3 5 7 56 C = TOC \o 1-5 \h \z 按照上面的规律，摆 n个“金鱼”需用火柴棒的根数为（ ） \o Current Document A. 2 6n B. 8 6n C. 4 4n D. 8n 3、某种细胞开始有 2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时分裂成6个并死去1个，3小 时后分裂成10个并死去1个，按此规律，5小时后细胞存活的个数是（ ） A. 31 B. 33 C. 35 D. 37 按照上述规律，第 n行的等式为 二 —_ 填在下面三个田字格内的数有相同的规律，根据此规律, 古希腊数学家把 1, 3, 6, 10, 15, 21,……，叫做三角形数，根据它的规律，则第 100个 三角形数与第98个三角形数的差为 6、 根据下列图形的排列规律，第 2008个图形 是 （ 填序号即可）.（①：②：③：④.） 7 7、按如下规律摆放三角形: 二、填空题 1、有一组数：1 , 2, 5, 10, 17 , 26,……，请观察这组数的构成规律，用你发现的规律确定第 8个数为 2、观察下列各式: A- △ 则第（4）堆三角形的个数为 ；第（n）堆三角形的个数为 8.已知下列等式： ① 1 3= 12; 1 3+ 23= 32; 1 3+ 23+ 33= 62; 1 3+ 23+ 33+ 43= 102 ; 由此规律知，第⑤个等式是 9.小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案，则第 n个图案需要用白色棋 11?瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据 9、16、25、36 5、12、21 32 了光谱奥妙的大门。请你按这种规律写出第七个数据是 12.观察下面的几个算式: 1+2+1=4, 1+2+3+2+1=9, 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+2+仁25, 根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果: 1+2+3+ …+99+100+99+…+3+2+1=_ . 中得到巴尔末公式，从而打开 子 枚（用含有n的式子表示） OOO oeo ooo OOOO OOOO （第 i 个） （第 2 个） OOOOO OOOOO （第 3 个） 10 ?如图是用火柴棍摆成边长分别是 1、2、3根火柴棍时的正方形，当边长为 n根火柴棍时，若 摆出的正方形所用的火柴棍的根数为 S,则S= （用含n的式子表示，n为整数）. 1 22 1 9 32 1 16 42 1 25 1 =—= ,2 ,3 - = ,4 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 13.观察下列各式 设n为正整数，请用关于 n的等式表示这个规律为: 14?下面是用棋子摆成的“上”字: 52 6 第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字 如果按照以上规律继续摆下去，那么通过观察，可以发现： 2003个这样 2003个这样 第n个“上”字需用 枚棋子. 15?请先观察下列算式，再填空： 3 X 5=3 +2X 3,请你将猜想到的规律用自然数 n ( n》1)表示出来： X 5=3 +2X 3, 请你将猜想到的规律用自然数 n ( n》1)表示出来： 观察下列顺序排列的等式: 72 -52 =8X ； 92 —( ) 2 = 8X 4; 2 2 ( ) — 92 = 8X 5; 2 2 13 —( ) = 8X ；…… 通过观察归纳，写出反映这种规律的一般结论： 16.下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子. 16.下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子. 观察图形的变化规律，写出第 n个小房子用了 块石子 9 17.观察下列各式：1 X 3=1 +2X 1 , 9 0 1 = 1, 9 12 = 11, 9 2 3 = 21, 9 3 4 = 31, 9 4 5 = 41, 猜想：第 n个等式(n为正整数)应为 __ _ 如图，已知四边形 ABCD是梯形(标注的数字为边长)，按图中所示的规律，用 的梯形镶嵌而成的四边形的周长是 . ZZA / \ / / \ /