六年级英语上册Unit3RedrockBayHealthClub教案北师大版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE Unit3 RedrockBayHealthClub( Ⅱ) 本课为六年级第三单元 RedrockBayHealth Club第二课时，主要内容为运动的相关词汇为 主，同时练习运用现在进行时形式表示将来要做的事情， 并能够和他人讨论将来的计划， 以 及能询问他人做一件事的频率。 教学理念 《课标》中提倡鼓励学生通过体验、时间、讨论、合作、探究等方式发展学生的听说读写的 综合语言技能。根据以上原则， 我先让学生进行书中的文本学习与练习，进行角色体验，然 后鼓励学生根据书中的文本内容进行对话改编，接着以小组活动的方式进行讨论、合作，以提高学生的听说读写技能。 教材分析 本课内容为六年级第三单元 RedrockBayHealthClub第二课时，主要内容为运动的相关词 汇为主，同时练习运用现在进行时 bedoing 形式表示将来要做的事情，并能够和他人讨论 将来的计划，以及能询问他人做一件事的频率 ,Howoftendoyou ？ 本课的重点句型whatareyoudoing? I’m...在三年级的英语学习中已经出现过，因此 对学生来说并不陌生，另外针对 howoften 的回答也已经在上个单元学习过，因为也为本节 课的语言输出提供了有力的保障。 学情分析 本次授课的班级为六三班，共 30名学生，该班学生性格活泼好动，乐于进