一次比一次有进步__导学设计.docxVIP

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  • 2021-03-22 发布于天津
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一次比一次有进步第一课时导学目标认识个生字会写个字认识笔画横钩和偏旁王正确流利地朗读课文初步感知文章内容引导学生多形式交流识字文中巩固识字鼓励生自主察范字占格掌握书写要领激发学生的识字兴趣和阅读欲望初步懂得只有认真仔细地观察才能了解事物的特征导学重点导学重点认识个生字会写回片皮个字正确流利地朗读课文导学难点认识导学难点认识个生字会写回片皮个字课前准备教师图片生字卡片学生生字卡片导学流程一趣味导入小朋友昨天晚上燕子妈妈我打了一个电话它告诉我说它们家的小燕子可聪明能干啦今天燕子妈妈要夸夸小燕子我们一

一次比一次有进步》第一课时 导学目标: A、( 1)认识13个生字,会写3个字,认识笔画横钩和偏旁“王” 2)正确 .流利地朗读课文。 3)初步感知文章内容 B、( 1)引导学生多形式交流识字,文中巩固识字 2)鼓励生自主察范字占格,掌握书写要领 C 激发学生的识字兴趣和阅读欲望,初步懂得只有认真仔细地观察,才能了解 事物的特征。 导学重点 (1 导学重点 (1)认识 13 个生字,会写 回、片、皮 3 个字 2)正确 .流利地朗读课文。 导学难点 (1)认识 13 导学难点 (1)认识 13 个生字,会写 回、片、皮 3 个字 课前准备:教师:图片 生字卡片 学生:生字卡片 导学流程 :

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